儿科章节练习
单选题患儿男，5岁，既往语言发育正常，半年前开始出现失语，伴多动、暴躁等行为异常，做脑电图检查，其可能的发现是（）A 爆发-抑制脑电图B 全脑3Hz棘-慢复合波C 高幅失律D 全脑慢波背景上重叠1.5～2.5Hz棘-慢复合波E 慢波睡眠期棘慢波持续发放
题目
爆发-抑制脑电图
全脑3Hz棘-慢复合波
高幅失律
全脑慢波背景上重叠1.5～2.5Hz棘-慢复合波
慢波睡眠期棘慢波持续发放
相似问题和答案
第1题：
若此时给患者做脑电图检查，最可能的改变是
A.无异常改变
B.波形正常，节律变慢
C.波形正常，节律变快
D.出现每秒1～3次的占波
E.出现每秒4～7次的Q波
根据患者的表现，可知患者此时属于肝性脑病的第一期，即前驱期，此期脑电图检查多数正常。
第2题：
B.运动性失语
C.混合性失语
D.癔症性失语
E.命名性失语
第3题：
患儿男，5岁，既往语言发育正常，半年前开始出现失语，伴多动、暴躁等行为异常，做脑电图检查，其可能的发现是
A.爆发-抑制脑电图
B.全脑3Hz棘-慢复合波
C.高幅失律
D.全脑慢波背景上重叠1.5～2.5Hz棘-慢复合波
E.慢波睡眠期棘慢波持续发放
第4题：
下列哪项符合Landau-Kleffner综合征的临床特征（）
- A、病前即有严重的语言发育迟缓
- B、惊厥反复发作，但不伴失语
- C、不伴有精神行为异常
- D、慢波睡眠期棘慢波持续发放
- E、发病后出现智力发育迟滞或倒退
正确答案:D
第5题：
[复合型非选择题]女性，57岁。晨起时发现其不能讲话，仅发“咿、呀、哦”等声音，指手画脚，但能听懂他的讲话内容，能随命令做相应动作。该患者的语言障碍可能是（）
- A、癔病性失语
- B、感觉性失语
- C、运动性失语
- D、命名性失语
- E、混合性失语
正确答案:C
第6题：
B、波形正常，节律变快
C、出现每秒1～3次的δ波
D、出现每秒4～7次的δ波
E、无异常改变
第7题：
患者70岁，晨起时出现说话不流利，仅发"咿、呀、哦"等声音，指手画脚，但能听懂他人的讲话内容，能随命令做相应的动作。该患者的语言障碍可能为（）。
- A、运动性失语
- B、感觉性失语
- C、命名性失语
- D、混合性失语
- E、癔症性失语
正确答案:A
第8题：
下列哪项符合Landau-Kleffner综合征的临床特征
A、病前即有严重的语言发育迟缓
B、惊厥反复发作，但不伴失语
C、不伴有精神行为异常
D、慢波睡眠期棘慢波持续发放
E、发病后出现智力发育严重倒退
第9题：
患儿男，6岁，因“逐渐出现言语减少、词义失认，伴多动和注意力障碍6个月”来诊。发病来睡眠中强直-阵挛发作1次。既往体健，家族史无异常。患者脑电图检查最可能的特征性表现是（）
- A、双侧性慢棘慢波综合（1.0~2.5Hz）
- B、睡眠中持续颞区为著的癫痫样放电
- C、不对称、不规则高波幅慢波和多灶性尖慢/棘慢复合波
- D、双侧3Hz棘慢复合波
- E、无特异性改变
正确答案:B
第10题：
5岁男孩，既往语言发育正常，半年前开始出现失语，伴多动、暴躁等行为异常，做脑电图检查，其可能的发现是（）
- A、爆发-抑制脑电图
- B、全脑3Hz棘慢复合波
- C、高峰失律
- D、全脑慢波背景上重叠1.5～2.5Hz棘-慢复合波
- E、慢波睡眠期棘慢波持续发放
正确答案:E