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问答题简述儿科使用的约束法的注意事项。
题目
问答题
简述儿科使用的约束法的注意事项。
参考答案和解析
正确答案：
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相似问题和答案
第1题：
简述使用补焊法的注意事项。
正确答案: （1）在判别的故障单元处采用“大面积”补焊；
（2）用风枪吹焊时，温度应尽量低一些；
（3）用风枪吹焊逻辑部分集成块时应特别小心。
第2题：
问答题
简述使用消火栓设备的注意事项。
正确答案：
在同一建筑物内应采用同一规格的消火栓、水龙带和水枪，以便于维护保养和互换使用。
消火栓、水龙带和水枪一起放置在带玻璃门的消防箱内，并应设置直接启动水泵的按钮，按钮应设保护设施。
消防箱可以明装、半明装或暗装在墙上。暗装时如果箱门镶嵌和所在墙面同一装饰材料，则应在门上醒目地标出“消火栓”三个红色大字。
消火栓出口中心距地面的安装高度为1.2m，消防箱内的水龙带平时应存放整齐，以便于灭火时迅速展开使用。
消火栓、水龙带和水枪一起放置在带玻璃门的消防箱内，并应设置直接启动水泵的按钮，按钮应设保护设施。
消防箱可以明装、半明装或暗装在墙上。暗装时如果箱门镶嵌和所在墙面同一装饰材料，则应在门上醒目地标出“消火栓”三个红色大字。
消火栓出口中心距地面的安装高度为1.2m，消防箱内的水龙带平时应存放整齐，以便于灭火时迅速展开使用。
解析：
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第3题：
简述兴趣诱导法的含义及使用时的注意事项。
正确答案: 含义：指在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。
注意事项：
①了解孩子的喜好。
②提供新异的刺激。
③激发孩子的欲望。
④趣味盎然施教。
第4题：
问答题
约束具使用时哪些注意事项？
正确答案：
（1）严格掌控应用指征，注意维护患者自尊。
（2）向患者及家属说明使用月数据的目的、操作要点及注意事项，以取得理解和配合。
（3）约束具只能短期使用，并定时松懈，协助患者经常更换体位。
（4）使用时肢体处于功能位置；约束带下需垫衬垫，松紧适宜；密切观察约束部位的皮肤颜色，必要时进行局部按摩，促进血液循环。
（5）记录使用约束具的原因、时间、观察结果、护理措施及解除约束带的时间。
（2）向患者及家属说明使用月数据的目的、操作要点及注意事项，以取得理解和配合。
（3）约束具只能短期使用，并定时松懈，协助患者经常更换体位。
（4）使用时肢体处于功能位置；约束带下需垫衬垫，松紧适宜；密切观察约束部位的皮肤颜色，必要时进行局部按摩，促进血液循环。
（5）记录使用约束具的原因、时间、观察结果、护理措施及解除约束带的时间。
解析：
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第5题：
问答题
简述使用约束具的注意事项。
正确答案：
(1)严格掌握应用指征，注意维护患者自尊。
(2)向患者及家属说明使用保护具的目的、操作要领和注意事项，以取得理解和配合，并使之获得保护具应用的有关知识。
(3)保护具只能短期使用，并定时松解约束带，协助患者翻身活动。
(4)使用时肢体处于功能位置，约束带下必须垫衬垫，松紧适宜，密切观察约束部位的皮肤颜色，必要时进行局部按摩，促进血液循环，以保证患者的安全和舒适。
(5)记录使用保护具的原因、时间、观察结果、护理措施和解除约束的时间。
(2)向患者及家属说明使用保护具的目的、操作要领和注意事项，以取得理解和配合，并使之获得保护具应用的有关知识。
(3)保护具只能短期使用，并定时松解约束带，协助患者翻身活动。
(4)使用时肢体处于功能位置，约束带下必须垫衬垫，松紧适宜，密切观察约束部位的皮肤颜色，必要时进行局部按摩，促进血液循环，以保证患者的安全和舒适。
(5)记录使用保护具的原因、时间、观察结果、护理措施和解除约束的时间。
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第6题：
简述使用滚杠法般运设备时的注意事项．
正确答案: （1）滚杠的数量和间距应根据设备（重物）的重量而定，所选用的滚杠粗细、长短要一致。
（2）通路平整、畅通，坑沟要填平（或搭桥）。
（3）下走道木板（或枕木）的搭头应平放开。
（4）放置滚杠时应将端头放整齐，避免长短不一，两端伸出排子（或设备）外面约300mm为宜，以免压伤手脚。
（5）搬运中发现滚杠不正时，应用大锤敲击正。转弯时，应将滚杠放置成扇形，并随时用大锺敲击调整角度。
（6）放置或调整滚杠时应将四个指头放在滚杠的扎内，大姆指放在扎外，并严禁戴手套作业。
（7）当搬运大型设备时，应用卷扬机并配合滑车使用，由一人统一指挥，专人放置滚杠。
（8）捆绑设备的绳索位置不能太高，为避免搬运高大设备。
第7题：
问答题
简述演示法的注意事项。
正确答案：
①无论哪一种演示，都必须和讲述法、讲解法、谈话法等以语言传递信息为主的方法紧密结合起来运用，注意各种方法的穿插和渗透。
②演示的时间要及时，根据教学进程在适当的时候展示，并及时撤下，以免学生提前或迟迟地沉湎于演示中非关联内容的细枝末节。
③演示的内容一般要选择教学中的重点或难点内容，以利于教学重点、难点的迎刃而解；演示内容的地理性要强，避免演示的重点内容过多的是其他学科的内容。
④演示必须突出地理事物的主要特征，防止学生把注意力分散到次要或无关的问题上去；演示的方式要有多种，使学生能运用各种感官去感知演示对象，并尽可能地让学生洞察地理事物发展变化的过程。
⑤演示各种教具或实验，在数量上和时间上要注意适量，除了专门组织学生观看电影、电视或实验演示课以外，一般每堂课的演示不宜过多；此外，演示和学生的操作、练习也要密切配合。
②演示的时间要及时，根据教学进程在适当的时候展示，并及时撤下，以免学生提前或迟迟地沉湎于演示中非关联内容的细枝末节。
③演示的内容一般要选择教学中的重点或难点内容，以利于教学重点、难点的迎刃而解；演示内容的地理性要强，避免演示的重点内容过多的是其他学科的内容。
④演示必须突出地理事物的主要特征，防止学生把注意力分散到次要或无关的问题上去；演示的方式要有多种，使学生能运用各种感官去感知演示对象，并尽可能地让学生洞察地理事物发展变化的过程。
⑤演示各种教具或实验，在数量上和时间上要注意适量，除了专门组织学生观看电影、电视或实验演示课以外，一般每堂课的演示不宜过多；此外，演示和学生的操作、练习也要密切配合。
解析：
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第8题：
患者使用约束带的注意事项？
正确答案: ①实施约束时，将患者肢体处于功能位，约束带松紧适宜，以能伸进一、二手指为原则；②密切观察约束部位的皮肤状况；③需较长时间约束者，每2小时松懈约束带1次并活动肢体，协助患者翻身；④准确记录并交接班。
第9题：
问答题
简述使用约束带时的注意事项。
正确答案：
解析：
第10题：
问答题
简述兴趣诱导法的含义及使用时的注意事项。
正确答案：
含义：指在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。
注意事项：
①了解孩子的喜好。
②提供新异的刺激。
③激发孩子的欲望。
④趣味盎然施教。
注意事项：
①了解孩子的喜好。
②提供新异的刺激。
③激发孩子的欲望。
④趣味盎然施教。
解析：
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