对
错
第1题:
其目的是培养忠于统治阶级的强悍军人的教育是______的教育。
第2题:
三大战役结束后,国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被摧毁。
第3题:
政治、经济制度不仅决定着教育的()和受教育权,还决定着教育的方针、政策,教育目的的性质和思想品德的教育内容.
A.领导权
B.所有权
C.统治权
D.教育权
第4题:
抗战时期,下列各项不属于国民党实行独裁统治特征是()。
第5题:
第6题:
“明人伦”是我国( )的学校教育目的。
A.奴隶社会时期
B.国民党统治时期
C.原始社会末期
D.封建社会时期
第7题:
第8题:
“明人伦”是我国( )的学校教育目的。
A.原始社会末期
B.奴隶社会
C.封建社会
D.国民党统治时期
西周是我国奴隶制社会的高度发展时期,学校集前代之大成,汇合各种学校构成一套组织比较完备的学制系统,有“国学”和“乡学”之分。教育内容特别注重道德教育,以“明人伦”为核心,以礼、乐、射、御、书、数等“六艺”为基本内容。
第9题:
国民党‘党化教育’的内容是什么?
蒋介石发出实行“党化教育”的号召,提出以训练党员的要求来训练学生,以国民党的纪律为学校纪律,用管党的办法来管理教育。
略
第10题:
国民党 “党化教育”是为其一党专制服务,目的在强化国民党对学校教育的控制。