金融学

判断题作为与凯恩斯学派针锋相对的一个经济学流派,货币学派的货币理论全盘否定了凯恩斯的货币理论。()A 对B 错

题目
判断题
作为与凯恩斯学派针锋相对的一个经济学流派,货币学派的货币理论全盘否定了凯恩斯的货币理论。()
A

B

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第1题:

提出预期的通货膨胀理论的经济学派是:___

A.瑞典学派

B.理性预期学派

C.凯恩斯主义学派

D.货币主义学派


参考答案:D

第2题:

货币学派的“外生货币供应理论”的依据与凯恩斯的理论依据有何不同?


正确答案: (1)货币学派的外生货币供应理论依据:
①弗里德曼一施瓦兹的货币供应决定模型。
②卡甘的货币供应决定模型。
③货币供应量的外生性和可控性。
总之,货币学派认为,高能货币、存款一准备金比率、存款一通货比率是决定货币供应量的主要因素。在这三个因素中,高能货币是由中央银行控制的外生变量。
(2)凯恩斯的理论依据:
①从货币本质:货币是国家的创造物;
②货币的特征:货币的生产弹性等于零;货币的替代弹性近似于零,或几乎等于零;货币具有周转灵活性且保藏费用低。
总之,货币供应是中央银行控制的外生变量,它的变化影响着经济的运行。

第3题:

比较凯恩斯学派货币传导机制理论和货币学派传货币导机制理论的区别。


参考答案:

凯恩斯学派传导机制理论可以简单概括为:货币供给M的增减影响得率r,利率的变化则通过资本边际效益的影响使投资I以乘数方式增减,而投资的增减会进而影响总支出E和总收入Y。与凯恩斯学派不同,货币主义学派认为得率在货币传导机制中不起作用,而更强调货币供给量在整个传导机制中的直接效果。货币学派认为,增加货币供给量在开始时会降低利率,银行增加贷款,货币收入增加和物价上升,从而导致消费支出和投资支出增加,引致产出提高,直到物价的上涨将多余的货币量完全吸收掉为止。


第4题:

试述凯恩斯学派的货币政策传导机制理论。


正确答案: 其最初的思路可归结为:通过货币供给,M的增减影响利率r,利率的变化则通过资本边际效力的影响使投资I以乘数的方式增减,而投资的增减就会进而影响总支出E和总收入Y。用符号表示为:M→r→I→E→Y
在这个传导机制发挥作用的过程中,主要环节是利率:货币供应量的调整必须首先影响利率的升降,然后才能使投资乃至总支出发生变化。这种分析,他们自然称之为局部均衡分析。
在局部均衡分析的基础上,凯恩斯学派提出了他们称之为一般均衡的分析,其主要观点是:货币供给量、利率、投资、总支出与总收入之间的相互影响,使利率来回升降,最终逼近一均衡点。这个点同时满足了货币市场供求和商品市场供求两方面均衡的要求,即在这个点上,可能利率会比原来的均衡水平低,而产出量较原来的均衡水平高。

第5题:

主张用货币供应量作为货币政策中介指标的经济学派有()。

  • A、瑞典学派
  • B、货币学派
  • C、弗莱堡学派
  • D、新古典综合学派
  • E、凯恩斯

正确答案:B,C

第6题:

下面哪个学派的货币需求的决定因素包括了人的偏好因素? ( )

A.货币主义学派
B.现金交易数量说
C.凯恩斯的货币需求理论
D.新凯恩斯的货币需求理论

答案:A
解析:
此题考查不同货币需求理论的基本内容。货币主义的一个重要特征就是把人的偏 好引人货币需求函数中。

第7题:

作为与凯恩斯学派针锋相对的一个经济学派,货币学派的货币理论全盘否定了凯恩斯的货币理论。()


正确答案:错误

第8题:

比较凯恩斯学派货币传导机制理论和货币学派货币传导机制理论的区别。


参考答案:

凯恩斯学派传导机制理论可以简单概括为:货币供给M的增减影响利率r,利率的变化则通过资本边际效益的影响使投资I以乘数方式增减,而投资的增减会进而影响总支出E和总收入Y。与凯恩斯学派不同,货币主义学派认为利率在货币传导机制中不起重要作用,而更强调货币供给量在整个传导机制中的直接效果。货币学派认为,增加货币供给量在开始时会降低利率,银行增加贷款,货币收入增加和物价上升,从而导致消费支出和投资支出增加,引致产出提高,直到物价的上涨将多余的货币量完全吸收掉为止。


第9题:

作为与凯恩斯学派针锋相对的一个经济学流派,货币学派的货币理论全盘否定了凯恩斯的货币理论。()


正确答案:错误

第10题:

人们为什么需求货币?凯恩斯的货币需求理论和古典学派的理论有何差异?


正确答案: 由于决定货币需求的因素众多,不同的经济学家从不同的角度对决定货币需求的因素做了大量研究。传统货币数量论认为货币需求取决于货币流通速度和名义国民收入,而根据货币数量论的观点,货币流通速度是一个相对稳定的量,所以货币需求就取决于名义国民收入,也就是为了满足交易需要而必须持有的货币量。现金余额说认为人们愿意持有的货币存量Md与名义国民收入保持固定的或稳定的比例。凯恩斯认为持有货币有三个动机:交易需求、预防需求、投机需求。
古典学派认为,人们需要货币,是为了实现商品和劳务的购买,因而货币的作用是做为交换媒介或支付手段,
而凯恩斯认为,人们需要货币,除了要做为交易和预防手段,还为了价值贮存,通过持有货币,保留财富或价值或利用有利的时机增加财富或价值。

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