观察法
调查法
实验法
比较法
第1题:
某教研员到一所中学去进行教育达标验收工作时,听了一节“培智班”的语文课。教师较好地完成了教学任务。美中不足的是在教师讲课期间总有一位学生未经教师许可就离开座位跑到讲台上领读、表演,甚至跑到教室后面的饮水处去喝水。事后了解到,这位学生是“培智班”中相对聪明的学生,是同班学生中识字多、发音准、吐字清楚的一位。该任课教师也对该生的这种行为进行过多次教育。却无济于事。
问题:试结合相关理论分析并帮助这位任课教师解决这一班级教育现象。
第2题:
第3题:
某初中物理教师因上课时,学生不按要求完成作业发生师生冲突,气氛的教师大了学生几下,导致学生耳膜穿孔,法医鉴定为轻伤。学校责令教师向学生及家长道歉,病医疗救治。教师拒绝低头认错。家长报案要求司法处理。对于此事件你认为以下说法正确的是()。
A、教师侵害学生权利,属于违法行为
B、教师涉嫌故意伤害罪可能会被实施逮捕
C、学校应对该教师先停职,配合调查处理
D、向学生道歉会影响教师教育学生的权威性,不应该让教师低头认错
第4题:
第5题:
第6题:
某教研员到一所中学去进行教育达标验收工作时听了一节“培智班”的语言课.教师较好地完成了教学任务.美中不足的是在教师讲课期间总有一位学生未经教师许可就可离开座位跑到讲台上去领读、表演,甚至跑到教室后面的饮水处去喝水.事后了解到,这位学生是“培智班”中相对聪明的学生,是同班学生中识字多、发音准、吐字清楚的一位.该任课教师也对该生的这种行为进行过多次的教育,却无济于事.
试结合相关理论分析并帮助这位任课教师解决这一班级教育现象.
第7题:
第8题:
教学方法是为完成教学任务而采用的( )
A.教师教育学生的方法
B.教师指导学生学习的方法
C.教师讲课(教学)的方法
D.教师教的方法和学生学的方法
第9题:
第10题:
聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )
A对
B错