中学教育知识与能力
问答题全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
题目
问答题
全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
参考答案和解析
正确答案：
解析：
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相似问题和答案
第1题：
全面发展就是指学生德育体诸方面平均发展。
答案：
解析：
这句话是错误的，全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。但是全面发展不代表是平均发展，全面发展的同时也要促进个性发展，针对不同学生因材施教。因此这句话是错误的。
第2题：
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）
A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
D
略
第3题：
让学生全面发展的含义是()。
A、鼓励冒尖，发展特长
B、统一规格，平均发展
C、学习成绩门门优秀
D、让学生德智体美劳诸方面素质得到全面发展
参考答案：D
第4题：
教师只要有良好的思想修养和丰富的专业知识，就能使学生在德智体等几方面都得到全面发展。
正确答案:错误
第5题：
简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。
正确答案: 美育能促进教育目的实现.促进学生德智体全面发展。具体表现为：
（1）美育对德育的促进作用——以美储善
美育能够陶冶个体的性情.抑制其功利化倾向.在潜移默化中修养超越生死、不计功利的道德情操，使人逐渐高尚起来，即起到以美储善的作用。
（2）美育对智育的促进作用——以美启真
从生理角度来看，美育可以开发大脑的潜能。审美教育可以促进大脑两半球的协调发展，可提高学习的兴趣，为学生了解客观世界提供了更广阔的空间.使其在对自然美、艺术美和社会美的体验中，激发强烈的求知欲.培养广范的兴趣和创造的精神。
（3）美育对体育的促进作用——以美助健
健康的身体是探索知识、攀登科学高峰和从事劳动的基础。美育则可以从身心两方面来促进体育，起到以美健体的作用。—方面美育可以促进人的生理健康，另—方面美育可以促进^的形体美和体育技巧的提高。
第6题：
我国全面发展教育的组成部分是（ ）
A.德智体
B.德智体劳
C.德智体美劳
D.德智体美
B.德智体劳
C.德智体美劳
D.德智体美
答案：C
解析：
德智体美劳是我国全面发展教育的组成部分。
第7题：
当代中国大学生的培养目标是（）。
- A、培养德智体等全面发展的人才
- B、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者
- C、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
- D、全面发展的人才
正确答案:C
第8题：
关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。
A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题
B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来
C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展
D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
正确答案：C
全面发展要求学生在各个方面都得到发展，但并不是坚持学生的平均发展，而是要把全面发展与因材施教结合起来。
全面发展要求学生在各个方面都得到发展，但并不是坚持学生的平均发展，而是要把全面发展与因材施教结合起来。
第9题：
教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”是指学生的（）
- A、身心发展
- B、德智体全面发展
- C、个性所有方向的发展
- D、知识和能力的发展
正确答案:A
第10题：
大学生的全面发展，是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
正确答案:正确