中学教育知识与能力

问答题一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

题目
问答题
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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第1题:

生产力发展水平决定着( )。

A.教育的领导权

B.受教育的权利

C.教育目的的性质

D.教育结构的变化


正确答案:D

第2题:

为什么说经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构?


正确答案:
答:(1)人才规格是对人才素质结构的要求,生产力的发展决定着劳动力的规格,进而也决定着教育所培养人的规格,所以当我们考虑教育所培养的人才规格时,必须深刻地把握当代生产力发展的趋势与要求。(3分)
(2)教育结构通常指各种不同类型和层次教育的比例构成,如不同级别、类型学校的比例关系,不同科类之间的比例关系等,都要与社会生产力的发展水平相适应。(2分)

第3题:

__________决定着教育目的的性质,进而决定着教育内容的选择,特别是思想品德教育内容的选择。


正确答案:
政治经济制度

第4题:

下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。

A.社会政治制度决定教育的领导权
B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

答案:A,C
解析:
社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式,而非社会政治制度。

第5题:

下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中,错误的是( )


A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度
B.教育的发展可以脱离生产力的发展
C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化
D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段


答案:B
解析:
虽然教育相对独立于生产力的发展,但是这并不是说教育的发展可以脱离生产力的发展,教育的发展归根结底还是受到生产力发展水平的制约。

第6题:

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是().

A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构

C.生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革

D.生产力的发展决定着受教育的权利


正确答案:D

第7题:

下面关于生产力对教育的决定作用的表述, 哪一种是错误的 【 】

A.生产力决定着教育的规模和速度

B.生产力水平制约着教育结构的变化

C.生产力决定着教育的内容和结构

D.生产力的发展水平受制于教育的发展水平


正确答案:D

第8题:

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。


正确答案:√

第9题:

生产力水平是教育发展 的_ ,它决定着教育的发展水平。


答案:物质基础 ,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题:

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()。

  • A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
  • B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
  • C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
  • D、生产力的发展决定着受教育的权利

正确答案:D

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