中学教育知识与能力

单选题课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。A 意义学习B 机械学习C 接受学习D 发现学习

题目
单选题
课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。
A

意义学习

B

机械学习

C

接受学习

D

发现学习

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

下列说法中符合奧苏贝尔的观点的是( )。

A.接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习.
B.接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习
C.接受学习与发现学习都导致意义学习
D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

答案:D
解析:

第2题:

奥苏伯尔按照学习进行的方式,把学习分为(  )

A.有意义学习、接受学习
B.有意义学习、机械学习
C.接受学习、发现学习
D.发现学习、机械学习

答案:C
解析:
识记性知识。

第3题:

美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。

A.发现学习理论

B.机械学习理论

C.接受学习理论

D.有意义学习理论


正确答案:A

第4题:

奥苏伯尔根据学习进行的方式,将学习分为()。

  • A、机械学习
  • B、接受学习
  • C、意义学习
  • D、发现学习

正确答案:B,D

第5题:

下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()

A接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习

B接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习

C接受学习与发现学习都导致意义学习

D接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的


D

第6题:

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于(  )。


A.意义学习

B.机械学习

C.接受学习

D.发现学习

答案:C
解析:
接受学习是指教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲、学生听的学习方式。意义学习指通过符号使学习者在头脑中获得相应的认知内容的学习。机械学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非实质性和人为性的联系。发现学习是指教师启发学生独立发现事物意义的学习。

第7题:

依据学习方式的不同,可以将学习分为()

A接受学习

B发现学习

C意义学习

D机械学习

E模仿学习


A,B,C,D

第8题:

根据学习的方式把学习分成:()

A.接受学习和发现学习

B.接受学习和机械学习

C.机械学习和意义学习

D.发现学习和机械学习


正确答案:A

第9题:

课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()。

  • A、有意义学习
  • B、机械学习
  • C、发现学习
  • D、接受学习
  • E、范例学习

正确答案:C,D

第10题:

项目学习属于()。

  • A、机械学习
  • B、有意义学习
  • C、发现学习
  • D、接受学习

正确答案:B