高中教师专业知识

单选题某教研组集体备课,教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )A 教材的编排对我们设计教学方案很有帮助,但学情也不容忽视B 要严格按教材来教,不然大家想怎么教就怎么教,还不乱套了C 教材就是个材料,我们自己心里最有数,擅长教什么就教什么D 教材可以看看,真正教的时候,还要遵循自己的教学实践经验

题目
单选题
某教研组集体备课,教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )
A

教材的编排对我们设计教学方案很有帮助,但学情也不容忽视

B

要严格按教材来教,不然大家想怎么教就怎么教,还不乱套了

C

教材就是个材料,我们自己心里最有数,擅长教什么就教什么

D

教材可以看看,真正教的时候,还要遵循自己的教学实践经验

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第1题:

备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。


正确答案:
【考查要点】本题考查的知识点是“教学工作的基本环节及要求”,这部分知识需要考生掌握。
【参考答案】错误。备课环节是上好课的先决条件,只有备好课才有可能上好课。但教师在备课时,一般需要做好钻研教材、了解学生、考虑教法的工作,而不是把全部精力放在钻研教材上。

第2题:

为了促进教师走上合作发展之路,我们借鉴学习和推广的途径或形式是()

A、集体备课

B、合作教研

C、同事互助指导

D、建设年级组和教研组等教师学习型组织


参考答案:A,B,C,D

第3题:

备课是教师的课前准备,备课内容包括,钻研教材、_____、制定教学进度计划。


正确答案:
了解学生

第4题:

电视教材的完成稿本,主要是方便教师备课时能深入钻研与分析电视教材。


正确答案:正确

第5题:

下列关于化学教材的表述正确的是( ).


A.教材是教师教和学生学的唯一依据

B.教材是“教本”.而非“学本”

C.教师的任务就是按教材教

D.教师要创造性地使用教材

答案:D
解析:
化学教材是根据课程标准及教学需要而编写的各种信息材料,它既包括教科书、教师参考书、学生练习册、阅读材料等书面印刷材料,也包括围绕教学内容开发的录像带、光盘、教学软件等视听教材等资源。化学教科书是化学教材的一种重要呈现形式。新课程改革后的化学教材不再是教师教和学生学的唯一依据.而是成为一种课程资源.为学生的学习提供范例和素材,促进学生学习方式的转变和科学素养的主动全面的发展.A项错误。教材是学生学习的依据.是“教本”也是“学本”.B项错误。新课程改革后教师的任务是“用教材教”而不是“按教材教”,C项错误。教师在教学时要创造性地使用教材,而不是按部就班地按教材教,D项正确。

第6题:

从促进教师合作的角度来看,教师集体备课应该做到()

A、集体备课的最佳发起方式应当是由教师自行发起和组织

B、教师备课组成员应该具有一定的“同质性”

C、要充分调动个体教师在集体中的参与量、投入量、接受量

D、要强调集体意识和行为,排除教师个性的发展


参考答案:A,B,C

第7题:

以下有关备课的叙述,有误的是( )

A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法
B.根据备课把握的内容,可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课
C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作
D.编制教案的主要部分是设计教学进程

答案:A
解析:
备课的内容包括备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法。

第8题:

教师的备课要做好的工作是:钻研教材、_________、设计教法。


正确答案:
了解学生

第9题:

教师备课的内容包括钻研教材、了解学生和()


正确答案:制定教学进度计划

第10题:

教师备课应该备()。

  • A、教材
  • B、教参
  • C、教法
  • D、学生

正确答案:A,C,D

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