第1题:
阅读对作文的促进作用包括()
A阅读是作文内容的重要来源之一
B从阅读中学习语言表达
C阅读的目标是促进写作
D阅读可以扩大学生对作文的理解
E阅读能力可以迁移到写作上
第2题:
习作教学要做到(),并与阅读教学密切结合。
第3题:
A.习作与做人相结合
B.习作与生活相结合
C.习作与阅读相结合
D.习作与表达方法相结合
第4题:
第5题:
以下是一位教师在作文评改中进行的教学尝试,阅读并按要求答题。某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后,作文不是当堂收上来而是让学生保留两天,在这两天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。两天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。对上述教师作文评改尝试的评价,哪项是错误的?()
第6题:
识字、作文、阅读结合起来,通过阅读来识字,在识字的基础上去()。
第7题:
作文的评改和()是习作指导的重要环节。
第8题:
第9题:
第10题: