重视学生的情感态度与价值观体现出了语文课程的人文性
通过与生活实际相结合,强化了学生的情感体验
情感态度与价值观在每一个课堂中都有重要的地位
在具体教学时,教学方式需要尽可能地多样化
第1题:
第2题:
第3题:
A、情感态度与方法
B、情感态度与素养
C、情感态度与价值观
D、情感态度与认识
第4题:
新课程提倡的三维教学目标是()。
第5题:
情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。()
第6题:
第7题:
第8题:
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.知识、技能和情感
第9题:
对科学情感态度与价值观方面的评价重点是:应抓住学生对待科学学习与探究活动中的()进行。
第10题:
“学生在情感态度与价值观方面获得了哪些发展?”属于对()的反思。