对外汉语教师资格考试（高级）
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相似问题和答案
第1题：
持“教师中心论”的人把学生比作“船”，把教师比作“舵手”，学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。
答案：
解析：
这种观点是片面的。
首先，它只强调学生作为教育的客体，而忽略了学生还是自我教育和发展的主体，是具有主观能动性的人。在教育过程中，学生是教育活动主动的参加者，而不是被动的接受者。对于教育影响，他们可能积极地接受，也可能消极地抵制。同时，在师生关系中，它过分夸大了教师的作用。
其实，如果教师不能调动学生的主动性、积极性，把学生当作学习活动的主人，教师自身的“舵手”作用也无法真正实现。
总之，我们既不能忽略，也不能夸大学生的客体地位。要认识到学生既是教育的客体，又是自我发展和教育的主体，在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。
首先，它只强调学生作为教育的客体，而忽略了学生还是自我教育和发展的主体，是具有主观能动性的人。在教育过程中，学生是教育活动主动的参加者，而不是被动的接受者。对于教育影响，他们可能积极地接受，也可能消极地抵制。同时，在师生关系中，它过分夸大了教师的作用。
其实，如果教师不能调动学生的主动性、积极性，把学生当作学习活动的主人，教师自身的“舵手”作用也无法真正实现。
总之，我们既不能忽略，也不能夸大学生的客体地位。要认识到学生既是教育的客体，又是自我发展和教育的主体，在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。
第2题：
被称为“词中老杜”的是（）
A欧阳修
B苏轼
C杜甫
D辛弃疾
D
“词中老杜”曾被用来评价不同的词人，被推崇为词如老杜的有柳永、苏轼、周邦彦、辛弃疾、温庭筠等。现在学界普遍认同的观念是，从精神实质、总体成就和地位综合考量，此评语比拟辛弃疾最为恰切。
第3题：
弗洛伊德在其著作中，常用力比多这一词来泛指心理活动的能量，但是力比多更主要是指性本能的能量。()
参考答案：正确
第4题：
被王国维誉为“词中老杜”的是（）
- A、周邦彦
- B、柳永
- C、黄庭坚
- D、秦观
正确答案:A
第5题：
王国维的《人间词话》被誉为“导示未来”的词论著作。
正确答案:正确
第6题：
学者（）在其《宋元戏曲考》等著作中，才把“戏曲”一词作为包含宋金杂剧、宋元南戏、元明杂剧、明清传奇以至清代以来的各种地方戏在内的中国传统戏剧的通称。
A王国维
B郭沫若
C曹禺
D洪深
A
略
第7题：
李清照的词因其独特的艺术风格而被称为（）。
- A、诗史
- B、词中老杜
- C、易安体
- D、幼安体
正确答案:C
第8题：
周邦彦是大晟词人的代表,有( )之美誉。
A. 大晟词仙
B. 大晟词圣
C. 词中老杜
D. 词中李杜
参考答案：C
第9题：
王国维《人间词话》中，提出了著名的文学评论观点“意象说”，认为“词应以意象为上”。
正确答案:错误
第10题：
《荷塘月色》中把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是轻盈飘逸。
正确答案:正确