人际关系上
人格上
精神上
待遇上
第1题:
A、平等、互学的原则
B、互动性原则
C、理论联系实际
D、循序渐进原则
第2题:
保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。()
第3题:
在指导学前儿童学习时,保育员应充分发挥不同形式的活动的作用,满足孩子不同的学习需要。()
第4题:
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。
A.做好充分的准备
B.接纳学前儿童在学习上的差异
C.与教师共同配合
D.做好精神准备
第5题:
高级保育员在实际操作中,要求能对初级、中级保育员讲清()每一个工作环节的工作要点,并能进行示范。
A.保健医
B.教师
C.保育员
D.家长
第6题:
A平等
B指导
C商讨
D不对等
第7题:
保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。
A.人际关系上
B.人格上
C.精神上
D.待遇上
第8题:
在指导学前儿童学习时,保育员应选择合适的学习内容,充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()
第9题:
高级保育员要在实际操作中,能对()的工作进行评价。
A.保洁员
B.教师
C.初级、中级保育员
D.家长
第10题:
在参与集体教育活动指导时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。