保育员考试
单选题康有为在（）中首次提出了在我国实施学前社会教育。A 《普通教育学》B 《大同书》C 《人的教育》D 《爱弥儿》
题目
单选题
康有为在（）中首次提出了在我国实施学前社会教育。
A
《普通教育学》
B
《大同书》
C
《人的教育》
D
《爱弥儿》
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
下列关于学前社会教育的论述，不正确的是（ ）
A.学前社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要
C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发
D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中
B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要
C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发
D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中
答案：A
解析：
社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童的性灵，培育有良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
第2题：
康有为在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
A对
B错
对
略
第3题：
在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.康有为
D.梁启超
参考答案：C
第4题：
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
正确答案:社会发展需要
第5题：
康有为在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
正确答案:正确
第6题：
首次在我国提出了“趣味教育”概念的是（ ）。
A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
D.郭沫若
B.梁启超
C.谭嗣同
D.郭沫若
答案：B
解析：
第一步，本题考查梁启超的教育思想观点。
第二步，梁启超的美学思想与他的美育思想是相联系的。他首次在中国提出了“趣味教育”的概念。所谓“趣味教育”，实质上是情感教育或美育。在梁启超的《趣味教育与教育趣味》一文中，有这样的话：“假如有人问我：‘你信仰的甚么主义？’我便答道：‘我信仰的是趣味主义。’有人问我：‘你的人生观拿什么做根柢？’我便答道：‘拿趣味做根柢。’”
第二步，梁启超的美学思想与他的美育思想是相联系的。他首次在中国提出了“趣味教育”的概念。所谓“趣味教育”，实质上是情感教育或美育。在梁启超的《趣味教育与教育趣味》一文中，有这样的话：“假如有人问我：‘你信仰的甚么主义？’我便答道：‘我信仰的是趣味主义。’有人问我：‘你的人生观拿什么做根柢？’我便答道：‘拿趣味做根柢。’”
第7题：
（）在（）中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
康有为；《大同书》
略
第8题：
( )在中国学前教育史上,首次提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。
A.蔡元培
B.康有为
C.梁启超
D.陈鹤琴
参考答案：B
第9题：
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
正确答案:社会发展需要
第10题：
第一次提出在我国实施学前社会教育的人物是（）。
- A、蔡元培
- B、张雪门
- C、康有为
- D、陶行知
正确答案:C