了解儿童的想法
确定教育目标
激发儿童的兴趣
准备玩具材料
第1题:
A.主题的创设
B.根据活动组织形式开展的创设
C.暂时性的创设
D.持续性的创设
第2题:
第3题:
营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A、设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B、设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C、设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D、设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
E、设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
第4题:
游戏化方法:是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
第5题:
在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()。
第6题:
第7题:
开展音乐教育活动的第一步骤是()
A选择教育目标
B确定教学方法
C制定教育目标
D创设教育环境
第8题:
A.根据活动组织形式开展的创设
B.主题的创设
C.暂时性的创设
D.持续性的创设
第9题:
下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。
第10题:
指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。