保育员考试
单选题确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；（）。A 确定教育内容B 根据对照的结果确定教育目标C 了解儿童的想法D 选择教育方法
题目
确定教育内容
根据对照的结果确定教育目标
了解儿童的想法
选择教育方法
相似问题和答案
第1题：
确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；()。
A.确定教育内容
B.根据对照的结果确定教育目标
C.了解儿童的想法
D.选择教育方法
第2题：
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动
B.做好保育工作记录
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第3题：
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。()
第4题：
了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。
- A、过程
- B、目的
- C、工具
- D、基础
正确答案:B
第5题：
确定教育目标的主要依据是《幼儿园教育指导纲要》。
此题为判断题(对，错)。
第6题：
确定教育目标后应()、以往的知识经验以及发展水平选择教育内容。
A.结合婴幼儿的兴趣
B.结合《纲要》的要求
C.按照教育的目的
D.按照婴幼儿的活动方式
第7题：
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是()；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.发现个别婴幼儿
B.认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第8题：
A、保障婴幼儿的安全与健康
B、满足婴幼儿身心发展需要
C、符合婴幼儿教育的目标与要求
D、适合当地的文化背景与经济发展条件
第9题：
(2)全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。教师在评价的过程中不能仅仅关注儿童学会了什么，还要关注儿童学习的过程，过程中运用的方法、表现出来的态度等，也就是不仅要评价学习结果，更要评价学习过程。
(3)在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。是评价的重要依据。
幼儿园的评价不像中小学一样主要是通过考试等形式进行的，幼儿园的评价要在儿童目常生活中进行，在每目的教育教学活动中，在每日的生活中，在自然的情境下进行评价。
(4)承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。
每个儿童的发展是由个体差异的，教师在进行评价时一定要结合每个儿童自身的特点进行，而不是用一种标准来评价所有儿童。而且要对利用纵向评价，看看儿童与自己之前相比有什么进步，而不要拿一个儿童跟另一个儿童进行比较。
(5)以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
评价不仅是要看儿童已经取得了那些成绩，更重要的是发现儿童未来发展的空间，通过评价不断地促进儿童向前发展。
第10题：
对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（）。
- A、强化训练
- B、智力开发
- C、适宜的教育
- D、早期教育
正确答案:C