第1题:
A.句子的结构
B.歌曲段落
C.曲调
D.曲式
第2题:
第3题:
幼儿教师要注意保护幼儿的声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料,每句不 要太长,每次练习时,发声时间最多在( )分钟。 A.4—5 B.5—6 C.6—7 D.2—3
第4题:
学前儿童一般不宜唱结构过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含()个乐句为宜。
第5题:
第6题:
通过对儿童作品的分析,可以了解()。
A、成人的心理特点
B、教育教学对学前儿童的作用
C、学前儿童的一般能力发展
D、学前儿童的特殊能力和个性倾向
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
老师为学前儿童选择歌曲时应兼顾()和()两个方面。
可接受性;教育性
略
第10题:
幼儿的()窄,不宜唱大人的歌曲。