通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
通过角色扮演引导小明参与小组活动
通过提醒和批评要求小明参与小组活动
通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
通过社区调查了解小明所处的社会环境
第1题:
第2题:
第3题:
在小组活动中,社会工作者小焱发现组员李庆很少发言,总是沉默地坐在一旁听其他组员发言,小焱对李庆加以引导,鼓励他与其他组员多交流,表达自己的真实感受。小焱所运用的技巧是( )。
A.示范引导
B.鼓励组员相互表达
C.提醒组员相互倾听
D.促进组员相互回馈
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
社会工作者在成长小组的下列做法中,能体现与组员沟通的技巧的是()。