对小组活动既想投入又想逃避
在互动时有抗拒和防卫心理
对社会工作者产生较强的遵从倾向
容易忽视自己在小组中的角色和能力
可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题在小组工作过程中,组员会因为个人目标和小组目标之间的差距而产生冲突,这种状况往往出现在小组( )A 工作开始阶段B 中期转折阶段C 后期成熟阶段D 结束阶段
单选题关于小组工作的“工作准备阶段”,下列表述不正确的是( )。A 小组工作准备阶段也是制定计划的阶段B 它在严格的意义上还不是正式小组的开始C 它是在小组工作正式开始之前的筹划阶段D 小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系
单选题社会工作者小张和督导说,他组织的小组活动在几次活动中,组员都很积极配合。督导肯定了他的工作,并提醒他,在小组工作的()阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。A 工作准备阶段B 工作开始阶段C 中期转折阶段D 后期成熟阶段
多选题在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有( )A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小组中的角色和能力E可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置
在小组工作的( )阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。A、工作准备阶段B、工作开始阶段C、中期转折阶段D、后期成熟阶段
学校小组工作中,小组成熟期的特点有()。A、出现冲突B、小组目标变得更有意义C、逐渐表现出小组的功能D、组员开始了解小组的目标E、建立了组员的归属感
社会工作者小张和督导说,他组织的小组活动在几次活动中,组员都很积极配合。督导肯定了他的工作,并提醒他,在小组工作的()阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。A、工作准备阶段B、工作开始阶段C、中期转折阶段D、后期成熟阶段
在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。A、对小组活动既想投入又想逃避B、在互动时有抗拒和防卫心理C、对社会工作者产生较强的遵从倾向D、容易忽视自己在小组中的角色和能力E、可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置
从第一次聚会开始,小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是()的阶段。A、小组组员之间关系建构阶段B、小组组员与社会工作者关系建构阶段C、小组组员关系紧密化阶段D、小组组员对小组产生认同的阶段E、小组规范化阶段
在小组工作的结案阶段,社会工作者小风发现,有些组员开始表现出不安。要求延长服务时间,有些组员则表现出心不在焉,对小组的投入明显降低,小风的下列做法中,正确的有()A、对组员的不安不予回应B、指出组员心不在焉的表现C、告知组员服务即将结束D、让组员公开表达自己的感受E、关注不同类型组员的需要