被动性
差异性
连带性
多元性
第1题:
预防青少年犯罪,立足于( )和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时预防和矫正。
A、管理
B、治理
C、政治思想
D、教育
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
预防未成年人犯罪立足于( ),从小抓起,对未成年人的不良行为进行预防和矫治。
A.教育感化
B.严惩严戒
C.惩罚结合
D.教育与保护
第4题:
A、坚持司法保护原则、落实青少年司法转向政策
B、为犯罪青少年提供反省自新的机会
C、矫正犯罪青少年的不良行为
D、促进社会稳定和谐发展
第5题:
一项社会政策实施后,可能对社会问题造成的影响有:()。
A、社会政策可以完全或基本解决社会问题
B、社会政策可以减轻社会问题的严重性
C、社会政策对社会问题并未产生实际效果
D、社会政策实施后使社会问题严重加剧
E、社会政策预防了社会问题的发生
第6题:
下列属于预防未成年人犯罪的对策的有()
A、重视家庭教育
B、学校承担起应有的职责
C、社会广泛关注
D、加强对未成年人犯罪立法与实践的研究
第7题:
《预防未成年人犯罪法》规定预防未成年人犯罪的教育的目的有哪些?()
A、保护其人身安全
B、树立遵纪守法和防范违法犯罪的意部分
C、让未成年人懂得违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害
D、违法和犯罪行为应当承担的法律责任
我的
第8题:
根据预防未成年人犯罪法的规定,教育行政部门应当将()教育工作效果作为考核学校工作的一项重要内容。
A.预防未成年人犯罪
B.提高未成年人防卫意识
C.政策宣传
第9题:
A、父母;集体
B、学校;司法
C、集体;学校
D、教育;个体
第10题: