文明礼仪知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
如果下课了有一个同学老是追着你问问题,你怎么办?
答案：
解析：
如下处理：
第一,如果确实是他上课没听懂,不会,我会给他讲
第二,如果是因为他不愿思考,只等着老师给他讲,那么我会让他思考完了,确实不会再问我
第三,开班会,主题为如何正确学习,引导学生思学而不思则罔思而不学则殆；
总之,我会秉着爱心、耐心、责任心对待每一位学生。
第一,如果确实是他上课没听懂,不会,我会给他讲
第二,如果是因为他不愿思考,只等着老师给他讲,那么我会让他思考完了,确实不会再问我
第三,开班会,主题为如何正确学习,引导学生思学而不思则罔思而不学则殆；
总之,我会秉着爱心、耐心、责任心对待每一位学生。
第2题：
下课了，小江经常找小明到操场追逐打闹，认为这样可以放松身心（）
正确答案:错误
第3题：
每个人选择职业时可以公平竞争,定岗后就可以想干什么干什么了()
此题为判断题(对，错)。
答案：错
第4题：
下课了，不能干什么（）
- A、做游戏
- B、在走廊里踢球
- C、跳皮筋
正确答案:B
第5题：
下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画（）
正确答案:错误
第6题：
下课了,同学们下楼时拥挤,作为值班老师,你怎么办?
答案：
解析：
如果我是值班老师,我会做以下处理引导上楼梯的学生按秩序走右边楼梯的学生按秩序走左边;
第二,放学后,做一个提示牌;
第三,向学校提建议,建议班主任开展上下楼梯注意安全的班会;
总之,我会用爱心、责任心关爱学生,促进学生的健康成长。
第二,放学后,做一个提示牌;
第三,向学校提建议,建议班主任开展上下楼梯注意安全的班会;
总之,我会用爱心、责任心关爱学生,促进学生的健康成长。
第7题：
“135”工作法较好地解决了营销人员“（）”的问题
- A、干什么
- B、怎么干
- C、如何评
- D、为什么干
正确答案:A,B,C
第8题：
下课之后我们应该怎么做?
A.过道上嬉戏打闹
B.在楼梯上追逐玩耍
C.反正下课了，可以把上课用的书本丢弃掉
D.认真完成作业，复习巩固当天知识
参考答案：D
第9题：
哲学不能使人富有，但却能让人自由。哲学意义上的自由是指（）。
- A、服从必然
- B、顺其自然
- C、想说什么就说什么，想干什么就干什么
- D、对必然的认识和对外在限制的摆脱
正确答案:A
第10题：
政府职能是公共行政的核心内容，直接体现公共行政的性质和方向。它直接回答了政府是（）等诸如此类的问题。
- A、干什么的
- B、不应该干什么
- C、应该干什么
- D、正在干什么
- E、今后干什么
正确答案:A,B,C,D