计算机操作员综合练习二

多选题现代培训按其性质分为（　　）几个层次。[2015年11月二级真题]A知识培训B技能培训C思维培训D理论培训E心理培训

题目
多选题
现代培训按其性质分为（　　）几个层次。[2015年11月二级真题]
A

知识培训

B

技能培训

C

思维培训

D

理论培训

E

心理培训

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第1题：

现代培训课程按其性质可以分为几个层次，它们是（　　）。

A.知识培训
B.技能培训
C.思维培训
D.观念培训
E.心理培训

答案：A,B,C,D,E
解析：
现代培训课程按其性质正是选项中的各项。

第2题：

现代培训按其性质可以分为（ ）等层次的培训。

A.经验培训
B.知识培训
C.技能培训
D.观念培训
E.思维培训

答案：B,C,D,E
解析：

第3题：

现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为()

A:①②③④⑤
B:①②④③⑤
C:①④②③⑤
D:②①④③⑤

答案：B
解析：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。其中，知识培训的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。思维培训的主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新，课程设计的主要目的是要解决“创”的问题。观念培训的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。心理培训的主要任务是开发参训者的潜能。

第4题：

(2015年5月)现代培训按其性质分为五个层次，依次为（ ）

A.知识培训，技能培训，观念培训，思维培训，心理培训
B.知识培训，技能培训，思维培训，观念培训，心理培训
C.知识培训，思维培训，技能培训，观念培训，心理培训
D.技能培训，知识培训，思维培训，观念培训，心理培训

答案：B
解析：
P244-246
培训课程性质与任务层次：
（1）知识培训-知识更新：解决“知”的问题
（2）技能培训-能力补充：解决“会”的问题
（3）思维培训-思维变革：解决“创”的问题
（4）观念培训-观念转变：解决“适”的问题
（5）心理培训-潜能开发：解决“悟”的问题

第5题：

现代培训按其性质分为（　　）几个层次。

A． 知识培训
B． 技能培训
C． 思维培训
D． 理论培训
E． 心理培训

答案：A,B,C,E
解析：
现代培训按其性质分为五个层次：①知识培训——知识更新，其主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新；②技能培训——能力补充，其主要任务是对参训者所具有的能力加以补充，课程设计的主要目标是要解决“会”的问题；③思维培训——思维变革，其主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新，课程设计的主要目的是要解决“创”的问题；④观念培训——观念转变，其主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变；⑤心理培训——潜能开发，其主要任务是开发参训者的潜能。

第6题：

现代培训按其陛质可以分为（）等层次的培训。

A.经验培训
B.知识培训
C.技能培训
D.观念培训
E.思维培训

答案：B,C,D,E
解析：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。

第7题：

现代培训按其性质分为五个层次，依次为( )

A.知识培训、技能培训、观念培训、思维培训、心理培训
B.知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训
C.知识培训、思维培训、技能培训、观念培训、心理培训
D.技能培训、知识培训、思维培训、观念培训、心理培训

答案：B
解析：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。

第8题：

现代培训课程按其性质可以分为几个层次，它们是()。

A:知识培训
B:技能培训
C:思维培训
D:观念培训
E:心理培训

答案：A,B,C,D,E
解析：
现代培训课程按其性质正是选项中的各项。

第9题：

现代培训按其性质分为()层次。

A.知识培训
B.技能培训
C.思维培训
D.观念培训
E.心理培训

答案：A,B,C,D,E
解析：

第10题：

现代培训按其性质分为（　　）等层次。

A.知识培训B.态度培训C.观念培训D.心理培训E.实践培训

答案：A,B,C,D
解析：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、态度培训、观念培训、心理培训。这五个层次的培训是由表层逐步深入且相互联系的，不同性质的培训，其深度也是不同的。

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