计算机操作员综合练习二
多选题下列有关绩效辅导时机选择表述正确的是（）。A当员工需要征求意见时B当员工希望帮助解决问题时C当发现可以改进的机会时D当员工培训掌握了新技能时E当上一个考评期刚刚结束时
题目
多选题
下列有关绩效辅导时机选择表述正确的是（）。
A
当员工需要征求意见时
B
当员工希望帮助解决问题时
C
当发现可以改进的机会时
D
当员工培训掌握了新技能时
E
当上一个考评期刚刚结束时
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相似问题和答案
第1题：
关于绩效辅导与绩效监控关系的陈述，正确的是（ ）。
A．辅导是监控的保障
B．绩效辅导和绩效监控是两个目的完全不同的绩效实施环节
C．二者是一个过程，两个说法
D．在辅导过程中可以发现监控过程中没有发现的问题
E．二者没有关系
正确答案：BD
第2题：
关于绩效辅导的说法，正确的是（ ）。
A.绩效辅导和绩效监控目的相同
B.绩效辅导不是绩效管理中很重要的一个环节
C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实现中出现的问题
D.绩效辅导是一种突发性的管理行为
B.绩效辅导不是绩效管理中很重要的一个环节
C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实现中出现的问题
D.绩效辅导是一种突发性的管理行为
答案：C
解析：
本题考核绩效辅导的概念。
绩效辅导是绩效管理中很重要的一个环节，绩效辅导是指在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。它贯穿于绩效实施的整个过程中，是一种经常性的管理行为，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。它和绩效监控分别是两个目的完全不同的环节，ABD项错误，C项正确；
绩效辅导是绩效管理中很重要的一个环节，绩效辅导是指在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。它贯穿于绩效实施的整个过程中，是一种经常性的管理行为，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。它和绩效监控分别是两个目的完全不同的环节，ABD项错误，C项正确；
第3题：
进行有效绩效辅导的基础是( )。
A．适当的激励
B．良好的沟通
C．时机的选择
D．员工的自我评估
正确答案：B
解析：在绩效监控的过程中，适当的绩效沟通起着至关重要的作用，它可以使员工和管理者在绩效实施的过程中分享各类与绩效相关的信息，为绩效辅导奠定良好的基础。
解析：在绩效监控的过程中，适当的绩效沟通起着至关重要的作用，它可以使员工和管理者在绩效实施的过程中分享各类与绩效相关的信息，为绩效辅导奠定良好的基础。
第4题：
绩效监控的有效性的关键点包括()。
A.管理者领导风格的选择和绩效辅导水平
B.绩效监控过程也就是绩效辅导的过程
C.管理者与下属之间绩效沟通的有效性
D.绩效考评信息的有效性
E.绩效监控过程是整个绩效管理周期
B.绩效监控过程也就是绩效辅导的过程
C.管理者与下属之间绩效沟通的有效性
D.绩效考评信息的有效性
E.绩效监控过程是整个绩效管理周期
答案：A,C,D
解析：
第5题：
下列关于绩效辅导的说法，错误的是()。
A:绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段
B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题
D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题
D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
答案：A
解析：
绩效辅导指的是在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程中，是一种经常性的管理行为，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。
第6题：
关于绩效辅导的说法，错误的是()。
A:绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段
B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实中出现的问题
D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实中出现的问题
D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
答案：A
解析：
绩效辅导指的是在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程中，是一种经常性的管理行为，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。它和绩效考核分别是绩效管理的两个不同环节。
第7题：
关于绩效辅导的说法，错误的是（ ）。
A.绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段
B.绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题
D.绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
B.绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题
D.绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
答案：A
解析：
AB两项，绩效辅导指的是在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。CD两项，与绩效反馈面谈不同，绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程中，是一种经常性的管理行为，它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。
第8题：
关于绩效辅导与绩效监控关系的陈述，正确的是( )。
A．二者是相辅相成，相互影响的
B．辅导是监控的保障
C．二者是一个过程，两个说法
D．在辅导过程中可以发现监控过程中没有发现的问题
E．二者没有关系
正确答案：AD
解析：绩效监控和绩效辅导相辅相成，监控是为了更好的辅导，只有把监控做好，才能更好地进行绩效辅导。绩效辅导的过程中可以发现监控中没有发现的问题并及时解决。故AD为正确选项。
解析：绩效监控和绩效辅导相辅相成，监控是为了更好的辅导，只有把监控做好，才能更好地进行绩效辅导。绩效辅导的过程中可以发现监控中没有发现的问题并及时解决。故AD为正确选项。
第9题：
投资组合创造的超额收益的来源主要通过（ ）。
A.风险管理和时机选择
B.风险管理和证券选择
C.证券选择和时机选择
D.证券选择和绩效评价
B.风险管理和证券选择
C.证券选择和时机选择
D.证券选择和绩效评价
答案：C
解析：
选项C正确：投资组合管理首要的是风险管理，要在控制风险的基础上创造稳定、可持续的超额收益，超额收益的来源主要通过证券选择和时机选择。考点
主动管理能力分析
主动管理能力分析
第10题：
简述绩效辅导的时机与方式。
答案：
解析：
（一）辅导时机
一般来说，在以下时间进行指导会获得较好的效果：
1．当员工需要征求你的意见时。例如，员工向你请教问题或者有了新点子想征求你的看法时，你可以在这个时候不失时机地对员工进行辅导。
2．当员工希望你解决某个问题时。例如，员工在工作中遇到障碍或者难以解决的问题希望得到你的帮助时，你可以传授给员工一些解决问题的技巧。
3．当你发现了一个可以改进绩效的机会时。例如，当你发现某项工作可以用另外一种方式做得更快更好时，就可以指导员工采用这样的方法。
4．当员工通过培训掌握了新技能时，如果你希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能。
（二）常见的辅导方式（3种）
1．指示型辅导：主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工，给予他们一些有关怎样完成任务的具体指示，然后一步一步地传授完成任务的技能，并且跟踪员工执行情况。
2．方向型辅导：员工基本掌握完成任务的知识技能，但是有的时候还会遇到一些特殊的情况无法处理；或者员工掌握了具体的操作方法，但需要主管人员进行大方的方向性引导。
3．鼓励型辅导：对于具有完善的知识技能的专业人员，主管人员的辅导不必介入到具体的细节，只需要给予他们鼓励和适当的建议，使员工充分发挥自己的创造力。
（一）辅导时机
一般来说，在以下时间进行指导会获得较好的效果：
1．当员工需要征求你的意见时。例如，员工向你请教问题或者有了新点子想征求你的看法时，你可以在这个时候不失时机地对员工进行辅导。
2．当员工希望你解决某个问题时。例如，员工在工作中遇到障碍或者难以解决的问题希望得到你的帮助时，你可以传授给员工一些解决问题的技巧。
3．当你发现了一个可以改进绩效的机会时。例如，当你发现某项工作可以用另外一种方式做得更快更好时，就可以指导员工采用这样的方法。
4．当员工通过培训掌握了新技能时，如果你希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能。
（二）常见的辅导方式（3种）
1．指示型辅导：主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工，给予他们一些有关怎样完成任务的具体指示，然后一步一步地传授完成任务的技能，并且跟踪员工执行情况。
2．方向型辅导：员工基本掌握完成任务的知识技能，但是有的时候还会遇到一些特殊的情况无法处理；或者员工掌握了具体的操作方法，但需要主管人员进行大方的方向性引导。
3．鼓励型辅导：对于具有完善的知识技能的专业人员，主管人员的辅导不必介入到具体的细节，只需要给予他们鼓励和适当的建议，使员工充分发挥自己的创造力。