用户侃价的实力增强
顾客消费更趋个性化
顾客消费主动性增强
顾客消费安全性增加
第1题:
新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化?
第2题:
简要说明网络经济下,消费者行为理论发生了哪些变化?
消费者行为理论发生变化:
1、在传统经济中,通行以全体顾客为对象的大批量生产、大众化销售方式。生产决定消费。
2、在网络经济中,出现了“柔性生产”技术。由于互联网的互动作用,企业易于了解消费者的个人偏好,可以借助于网络和计算机,适应个人的需要,有针对性地提供低成本、高质量的产品或服务。消费者可借助互联网实现消费购物或某些信息产品的生产与消费。
消费者的“逆向选择”将来会出现专门为个人设计的日用品、保健品、玩具、住宅、汽车,为一个人开设的学校、专业、学习班等等
第3题:
A、顾客从大众中分离
B、顾客直接参与生产和商业流通
C、大范围的选择和理性的购买
D、顾客追求价廉物美
第4题:
患者的一般心理特征表现会受到疾病的影响而发生变化,但不包括()。
第5题:
网络团购是通过互联网渠道将有相同购买意向的消费者组织起来,向供应商进行大宗购买的行为。据此回到题。网络购物的盛行()①使货币职能发生了本质的变化②没有改变商品交换的本质③使商品交换的方式发生了变化④表明电子货币已取代货币
A①②
B②③
C①③
D①④
第6题:
网络经济下“垄断”的内涵发生了怎样的变化?
传统经济条件下,垄断一般表现为企业为实现其利润最大化而采取的限产提价行为,最终使产品的市场价格高于完全竞争时的均衡价格,而产量则低于完全竞争时的最大产量。
网络经济下,垄断表现为技术和标准的垄断,标准成为厂商的核心竞争力,厂商控制了产业标准,也就确立了自己在市场中的垄断地位,在很大程度上掌握了产业发展的方向,使后发者在竞争中处于一种动态性的不力地位。
第7题:
在网络环境下,顾客购买行为特征发生了变化,这种变化不包括()。
A用户侃价的实力增强
B顾客消费更趋个性化
C顾客消费主动性增强
D顾客消费安全性增加
第8题:
新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?
第9题:
在网络环境下,()在发生变化。
第10题:
金属在受力状态下产生内力的同时,其形状和尺寸也产生了变化这种变化称为()。