初中教师专业知识

单选题教师指寻学生梳理小说的故事情节,需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是( )。A 鲁迅《故乡》B 莫泊桑《我的叔叔于勒》C 契诃夫《变色龙》D 刘慈欣《带上她的眼睛》

题目
单选题
教师指寻学生梳理小说的故事情节,需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是(  )。
A

鲁迅《故乡》

B

莫泊桑《我的叔叔于勒》

C

契诃夫《变色龙》

D

刘慈欣《带上她的眼睛》

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第1题:

教学《人民解放军百万大军横渡长江》时,教师引导学生掌握新闻的学习方法。下列做法适合的是( )。


A.梳理新闻内容,把握故事情节
B.认知新闻结构,细读消息导语
C.分析细节描写,揣摩新闻特征
D.抓住关键词语,理解新闻人物

答案:B
解析:
A、C、D 三项中的新闻内容情节、细节描写、词语人物都不是题干中教师所想要引导学生掌握的内容。

B 项:带领学生认知新闻结构、细读消息导语,能够达到教师引导学生掌握新闻的目的,正确。

第2题:

导读鲁迅的《社戏》时,教师带领学生梳理选自该小说集的课文,下列选项中不正确的是( )。

A.《狂人日记》
B.《孔乙己》
C.《药》
D.《藤野先生》

答案:D
解析:
本题考查现代文学中的现代小说。

D选项,《藤野先生》是散文集《朝花夕拾》中的文章。综上,D选项正确。

A、B、C选项均选自《呐喊》,故排除。

故正确答案为D选项。

第3题:

香港新武侠小说摈弃传统武侠小说中不明历史或脱离时代的弊端,往往以广阔的时代作为小说故事情节开展的背景。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

下列文章中,在顺叙之中又时时运用了插叙和倒叙手法的是()。

A《组织部来了个年轻人》

B《鞋》

C《百合花》

D《少女小渔》


B

第5题:

教师为学生梳理50年代的作家作品,下列不属于50年代的三红小说是( )。

A.《红日》
B.《红岩》
C.《红旗谱》
D.《红色娘子军》

答案:D
解析:
D选项,《红色娘子军》是中国芭蕾史上的一座傲人的里程碑,1963年由周恩来总理提议创作,1964年由中国国家芭蕾舞团首演成功。综上,D选项正确。

A选项,吴强所著红色经典小说,描写在解放战争时期,中国人民解放军华东野战军在山东歼灭国民党部队整编74师的故事,故排除。

B选项,讲述了1948年在国民党的统治下,处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中,敌人为了得到口供,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志,但在共产党员的坚强意志前,敌人却是一筹莫展,一败涂地,故排除。

C选项,《红旗谱》是1957年中国青年出版社出版的小说,作者是梁斌。该小说通过讲述了冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争的故事,故排除。

故正确答案为D选项。

第6题:

教师指导学生梳理小说的故事情节,需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是( )。


A.鲁迅《故乡》
B.莫泊桑《我的叔叔于勒》
C.契诃夫《变色龙》
D.刘慈欣《带上她的眼睛》

答案:C
解析:
本题为选非题,切入点为“插叙”。

A项:《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索,按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排,依据“我”的所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象,从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实;同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众所受的精神上的束缚,造成纯真的人性的扭曲,造成人与人之间的冷漠、隔膜,表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。内容间叙述方式为“插叙”。与题干不符,排除。

B项:《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中,巧遇于勒经过,刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中,人与人之间关系的疏远情形。内容间叙述方式为“插叙”。与题干不符,排除。

C项:《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫,当他以为小狗是普通人家的狗时,就扬言要弄死它并惩罚其主人。当他听说狗主人是席加洛夫将军时,一会儿额头冒汗,一会儿又全是哆嗦。通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写,有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。内容间叙述方式无“插叙”。与题干相符,当选。

D项:《带上她的眼睛》人类使用地层飞船深入地球内部进行探险,一艘地层飞船在航行中失事,下沉到地心,船上只剩下一名年轻的女领航员,她只能在封闭的地心度过余生,这是刘慈欣获奖小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。内容间叙述方式为“插叙”。与题干不符,排除。

第7题:

教学《茅屋为秋风所破歌》,教师引导学生梳理歌行体作品。下列不适合的是( )。


A.《白雪歌送武判官归京》
B.《琵琶行》
C.《商山早行》
D.《春江花月夜》

答案:C
解析:
本题考查古代汉族歌行体的诗歌体裁。歌行是古代汉族诗歌体裁之一,是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的歌行体,是南朝宋国的鲍照所创。其特点是:①篇幅可长可短;②保留着古乐府叙事的特点;③声律、韵脚比较自由;④句式比较灵活,一般是七言;⑤通常用“歌”“行”“歌行”命名。

A 项:《白雪歌送武判官归京》是歌行体。

B 项:《琵琶行》是歌行体。

C 项:《商山早行》是一首五言律诗。

D 项:《春江花月夜》是典型的歌行体。

第8题:

小说中展现广阔、丰富的社会生活画卷,人物众多,人物性格发展较完整,故事情节曲折,结构复杂的是()。

A、长篇小说

B、中篇小说

C、短篇小说

D、微型小说


参考答案:A

第9题:

教学《边城》,教师引导学生梳理乡村题材的作品。下列不适合的是( )。

A.《小二黑结婚》
B.《荷花淀》
C.《三里湾》
D.《子夜》

答案:D
解析:
本题考查现代文学的现代小说。

D选项,《子夜》以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景,以民族资本家吴荪甫为中心,描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。综上,D选项正确。

A选项,小说塑造了二诸葛、三仙姑两个落后农民和小二黑、小芹两个年轻进步农民的形象,通过这两对思想观念截然相反的农民的对照,揭示了当时农村中旧习俗的封建残余势力对人们思想行为的束缚,以及新老两代人的意识冲突与变迁,说明实行民主改革、移风易俗的重要性,同时歌颂了民主政权的力量,反映了解放区的重大变化。小说结构完整,情节跌宕,语言通俗,富于地方色彩,开创了中国评书体的现代小说形式,故排除。

B选项,《荷花淀》在激烈残酷的抗日战争里,一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神,故排除。

C选项,《三里湾》是我国第一部反映农业合作化运动的优秀作品。华北解放区模范村三里湾在进行着如火如荼的农业社会主义改造,秋收、整党、扩社 、开渠……合作化运动给农村带来新气象,但由此也引发了有关于两条道路、两种思想、两种生活方式的种种矛盾,三里湾在发生着巨变。

故正确答案为D选项。

第10题:

在“十七年”时期的八部代表小说中,“三红一创”是指(),“青山保林”是指()


正确答案:《红日》《红岩》《红旗谱》《创业史》;《青春之歌》《山乡巨变》《保卫延安》《林海雪原》

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