幼儿综合素质
单选题下列哪项不是幼儿教师专业发展所需要的支持？()A 教师自我创造发展机会B 宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围C 教师间合作研究D 社会有关部门的帮助与支持
题目
单选题
下列哪项不是幼儿教师专业发展所需要的支持？()
A
教师自我创造发展机会
B
宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围
C
教师间合作研究
D
社会有关部门的帮助与支持
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相似问题和答案
第1题：
幼儿教师的专业发展是指幼儿教师在职业生涯中不断专业化,成为优秀幼教专业工作者的()成长的过程。
A职业
B专业
C事业
D自身
参考答案：B
第2题：
幼儿教师应对自身的专业发展有一个()规划。
A总体
B全面
C长远
D自我
参考答案：D
第3题：
下面哪项不是电子商务环境下的CRM所必需的条件()。
A、支持电子商务信息同步化
B、支持电子商务的互动性
C、支持电子商务的开发
D、支持电子商务的发展
参考答案：D
第4题：
幼儿教师准确评价幼儿发展所需要的主要能力。
参考答案：儿童发展知识;设计评价工具的能力;评价的理论与技术;分析解释数据的能力;撰写评价报告等。
第5题：
幼儿教师专业发展是学前教育现代化的必然要求,是幼儿教师职业发展的必然要求。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第6题：
成就()是幼儿教师专业自我发展的根本动力。
A期望
в动机
C成本
D收益
参考答案：B
第7题：
反思是幼儿教师专业发展的不太有效方法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第8题：
幼儿教师专业发展的内容包括()。
A、专业理念
B、职业道德
C、专业技能
D、专业知识
参考答案：ACD
第9题：
《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。
A、幼儿教师专业水准
B、幼儿教师知识水平
C、幼儿教师专业技能
D、幼儿教师专业情感
参考答案：A
第10题：
简述幼儿教师专业化发展策略。
答案：
解析：
(1)完善幼儿教师准入制度。 (2)纠正错误观念，树立幼儿教师专业化的新理念。
(3)促进幼儿教师学会积极反思。
(4)幼儿园应成为幼儿教师专业发展的基地。
(3)促进幼儿教师学会积极反思。
(4)幼儿园应成为幼儿教师专业发展的基地。