思想引导
纪律约束
批评教育
教育感化
第1题:
第2题:
第3题:
A、组建班集体的技能
B、组织各种活动的技能
C、对学生进行日常行为规范训练的技能
D、了解学生的技能
E、与学生家长沟通的技能
第4题:
关于教师教育教学管理说法不正确的是()
第5题:
班主任要学会理性反思,通过各种方式对自己和学生的思想行为特点进行分析和总结。主要方式有()。
A班级管理叙事
B成长记录
C教育札记
D教育档案袋
E小结和札记
第6题:
第7题:
社会教育权包括:()。
A参与教育教学管理的权利
B对举办学校的教师进行聘任、培训、奖励的权利
C依法举办学校的权利
D参与社区管理的权利
第8题:
A、学生
B、教师
C、职业
D、学校
第9题:
班主任在日常教育教学管理中,有()方式对学生进行批评教育的权利。
第10题:
在日常教育教学管理中,如果学生过于顽皮,班主任可以采取适当方式对学生进行()。