第1题:
女,22岁。每逢路过商店时就会有被售货员怀疑偷窃的想法,无法自制,十分痛苦。遂到心理门诊寻求帮助,心理治疗师指导其每当出现该想法时就用力拉弹手腕上的橡皮筋,使其产生疼痛,从而逐步消除其强迫症状。这种方法是
A、厌恶疗法
B、系统脱敏疗法
C、习惯转换法
D、冲击疗法
E、代币疗法
第2题:
第3题:
考试时学生想起以前的知识作答,这种心理现象被称作( )。
A.再认
B.识别
C.感知
D.回忆
第4题:
小王在上夜班时,发现几位家属,已经很晚了还留在病房,大声的交谈,面对这种情况,小王应该如何处理:()
第5题:
第6题:
失恋的小张每当想起以前的女友,就用皮筋弹自己的手腕,以此希望忘记不快,这种方式是
A.想像法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.脱敏法
第7题:
第8题:
女,22岁。每逢路过商店时就会有被售货员怀疑偷窃的想法,无法自制,十分痛苦,遂到心理门诊寻求帮助。心理治疗师指导其每当出现该想法时就用力弹拉手腕上的橡皮筋,使其产生疼痛,从而逐步消除强迫症状。这种治疗方法属于
A.冲击疗法
B.系统脱敏疗法
C.厌恶疗法
D.代币疗法
E.习惯转换法
第9题:
第10题:
一般资料:求助者,男性,25岁,在读博士研究生。 案例介绍:求助者和女友是本科同学,大学毕业后求助者继续读硕士、博士,女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚,被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了,向父母提出退学到女友所在城市找工作,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚,女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了,想尽各种方法企图挽回感情,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己,女友不爱自己,内心很痛苦,情绪低落。每当想起过去的幸福时光,再看看现在,都觉得头痛,没有胃口,失眠;经常借故缺课,推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想,还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但个性懦弱。其父母是公务员,从小对他要求很严,在学习上期望很高。 对求助者的心理问题,心理咨询师恰当的做法是()。