第1题:
新员工的公司级安全教育有哪些内容?
第2题:
电力企业班组安全教育的主要内容有哪些?三级安全教育指什么?
第3题:
心理健康教育课程内容的组织方式有哪些?
心理健康教育课程内容的组织方式:
1、逻辑式组织:学生的心理发展具有连续性和阶段性,因此,教学内容的组织应适应这一规律,采用螺旋式上升的形式来组织心理健康教育内容。
2、心理式组织:它是以学生在学习、生活、成长过程中所发生的心理现象来组织教学内容,也就是按学生心理发展的各个类别顺序来组织。这种组织方式是以学生为本位,注重学生的兴趣与需求。一般来说,心理健康教育课程的教学内容应采取折中式组织,也就是调和上述两种方式,选取它们的优点。当然,两种组织方式的比例不是机械的、固定的,而应该根据不同年级的学生有所侧重。
略
第4题:
安全教育的形式有哪些?
第5题:
何谓心理防御机制,有哪些表现方式?
第6题:
变换工种的工人安全教育的内容有哪些?
第7题:
《标准化手册》三级安全教育中关于项目级安全教育内容有哪些?
第8题:
学校心理健康教育档案的使用方式有哪些?
对学校心理健康教育档案的解释,可分为四个层面:
(1)描述的。描述某个学生心理发展及特点的现状;
(2)溯源的。追溯现状的成因及演变过程;
(3)预测的。预测或推估未来可能的发展;
(4)评价的。根据既定标准,对学生表现作价值判断,并就其出路的抉择提供评鉴性建议。
略
第9题:
心理咨询的方式有哪些?
第10题:
消防安全教育形式有哪些?