幼儿保教知识与能力
单选题()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。A 谈话活动B 讲述活动C 听说游戏D 文学活动
题目
单选题
()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
A
谈话活动
B
讲述活动
C
听说游戏
D
文学活动
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相似问题和答案
第1题：
幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言()的基本能力。
A交流
B交往
C表达
D表述
参考答案：D
第2题：
幼儿智育的目标是（ ）。
A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
B.培养正确运用多种感官的能力
C.培养运用基本语言技能的能力
D.培养初步的动手能力
E.发展幼儿智力
B.培养正确运用多种感官的能力
C.培养运用基本语言技能的能力
D.培养初步的动手能力
E.发展幼儿智力
答案：A,B,C,D,E
解析：
幼儿智育的目标是培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，发展幼儿智力，培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力，以及初步的动手能力。
第3题：
游戏的意义在于促进幼儿()和语言发展。
A、认知
B、社会情感
C、感知运动
D、交往能力
参考答案：ABCD
第4题：
学前儿童智育的任务是（）。
- A、发展幼儿智力
- B、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
- C、增进对环境的认识
- D、培养有益的兴趣和求知欲望
- E、培养初步的动手能力
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。
A对
B错
对
略
第6题：
幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为
A、智力
B、情感态度
C、兴趣
D、探索
参考答案：B
第7题：
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（ ）。
答案：B
解析：
幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
第8题：
在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。
A、培养感知理解讲述对象的能力
B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力
C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能
D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力
参考答案：ABC
第9题：
幼儿园的谈话活动着重培养幼儿（）的语言运用能力。
- A、与他人交流
- B、语言表达
- C、对话
- D、总结性谈话
正确答案:A
第10题：
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
正确答案:自由、宽松、成人、同伴