詹姆士
桑代克
奥苏伯尔
贾德
第1题:
美国心理学家米勒(1956)曾发表标题为《神秘的七加减二》一文,通过实验证实了短时记忆的容量大约是6+2个信息单元。()
第2题:
美国著名心理学家( )在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。
A.詹姆士
B.桑代克
C.奥苏伯尔
D.贾德
第3题:
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
A.相同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
第4题:
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )
A.相同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
A.相同要素说
第5题:
A.斯佩里
B.彼得森
C.斯金纳
D.斯波林
第6题:
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的
A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换说 D.学习定势说
桑代克是教育心理学的创始人,他在一系列实验的基础上,否定了形式训练说,提出了迁移的共同要素说。即只有当两种心理机能具有共同成分作为因素时,一种心理机能的改进才能引起另一种心理机能的改进。
第7题:
“遗忘曲线”曲线实验验证了哪种记忆理论?
A、存贮有限说
B、复述回路说
C、痕迹消退说
D、干扰说
第8题:
美国著名心理学家( )在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。
A.桑代克
B.伍德沃斯
C.奥苏贝尔
D.贝特森
E.詹姆士
第9题:
比较心理学家哈洛曾做过著名的“猴子实验”,训练猴子解决双客体辨别课题,该实验是验证了学习
的 【 】
A.动机
B.策略
C.管理
D.迁移
第10题: