CIPP模式”
建构模式”
史密斯模式”
泰勒模式”
第1题:
A.目标本位评价模式
B.形成性评价模式
C.回应性评价模式
D.实验定向评价模式
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、泰勒模式
B、CIPP模式
C、CSE评价模式
第4题:
教育评价中的“目标模式”(ObjectMode),有时也称为()。
第5题:
无目标模式也被称为目标游离模式。
第6题:
()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
A、泰勒模式
B、外貌评价模式
C、目标游离评价模式
D、CIPP评价模式
第7题:
教育评价领域出现最早的评价模式是()
A决策模式
B行为目标模式
C目标游离模式
D对手模式
第8题:
( )又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 A.行为目标评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.外观评价模式
第9题:
下列哪种模式的特点是以决策为向导,并强调首先对目标本身作评价,强调评价贯穿教育活动的全过程()
第10题:
高等教育评价中的“目标模式”(Object Mode),也称为()。