氏族社会时期
母系氏族社会时期
父系氏族社会时期
军事民主时期
第1题:
______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。( )
A.氏族社会时期
B.母系氏族社会时期
C.父系氏族社会时期
D.军事民主时期
C【解析】父系氏族社会时期,每一个儿童在妇女们的哺育和熏陶下,逐渐了解家庭的贯例、氏族的礼法、历史传说、风俗禁忌和图腾信仰等。此外他们还要从旁边观察成人们的生产劳动情景,并在游戏中模仿他们的动作行为,如制作劳动器具、射箭、播种、收割等。这种模仿游戏为儿童学习和掌握实际劳动知识技能提供了机会。
第2题:
教师指导结构游戏就是要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能。()
答案:错误
解析:教师指导结构游戏的基本要求是:既要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能, 又必须保证发挥幼儿的积极性、主动性和创造性。
第3题:
A、知识
B、技能
C、思想感情
D、行为习惯
第4题:
学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
第5题:
A.游戏
B.讲故事
C.说教
D.强制学习
第6题:
儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。( )
A.氏族社会时期
B.母系氏族社会时期
C.父系氏族社会时期
D.军事民主时期
第7题:
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
第8题:
以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是
A、游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式,他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色,学习社会交往
B、游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径
C、通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动
D、游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发
E、通过游戏发展想象力、创造能力,在游戏中实现自我;游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神
第9题:
社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过()和工具性条件反射的形成而获得的。
第10题:
通过专业课程的学习,学生能够掌握()。