幼儿保教知识与能力

单选题幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡,还要关心孩子学习中的每一个环节,这体现了幼儿教师工作的()。A 艰巨性B 复杂性C 细致性D 系统性

题目
单选题
幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡,还要关心孩子学习中的每一个环节,这体现了幼儿教师工作的()。
A

艰巨性

B

复杂性

C

细致性

D

系统性

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第1题:

幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感,培养孩子的爱憎好恶之情,这体现了幼儿教师劳动的______________。

A、感染性

B、暗示性

C、制约性

D、指导性


参考答案:A

第2题:

幼儿教师在做好教育教学工作的同时,还要做好管理和卫生保健工作,使幼儿得到和谐发展。这体现了幼儿教师职业劳动具有()

A.示范性
B.创造性
C.长期性
D.全面性

答案:D
解析:

第3题:

幼儿教师要管幼儿生活和学习的方方面面,这体现了幼儿教师劳动的______________。

A、广泛性

B、综合性

C、全面性

D、细致性


参考答案:D

第4题:

幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,这属于遵循了幼儿美育中的(  )原则。

A.趣味性
B.形象性
C.情感性
D.创造性

答案:B
解析:
幼儿美育过程必须遵循的原则包括: (1)趣味性原则。幼儿活动兴趣性强,意志力较弱,审美活动易受兴趣的影响,因而美育过程更应强调趣味性。(2)形象性原则。幼儿思维以具体形象思维为主。幼儿教师可用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,也可让孩子创造美好生活和艺术形象。(3)情感性原则。幼儿活动易受个人情绪和情感的影响,因而幼儿美育过程更须强调其情感性。幼儿教师应创设一定的情绪氛围,引导幼儿进入现实和艺术的美的意境,激起幼儿的情感共鸣,使幼儿陶醉其中,将美融化于心灵。(4)活动性原则。幼儿审美感知具有动作性,幼儿活泼好动,喜欢表现自己。(5)创造性原则。幼儿教师应鼓励幼儿自由表达自我,充分发挥其想象力,大胆地进行创造,允许幼儿的作品与教师的示范不相同,理解并尊重幼儿在审美方面的个体差异。

第5题:

幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助,这体现了幼儿教师劳动的( )。
A.细致性 B.繁琐性 C.微妙性 D.平凡性


答案:A
解析:
幼儿教师劳动的细致性表现为幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节都给予关心和帮助。

第6题:

有的教师认为,幼儿教师不同于其他教师,有时是“孩子王”,带孩子一起玩;有时又像是警察,维持孩子们的秩序。这种看法反映了幼儿教师: ()

A 对师生关系认识片面

B 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识

C 对幼儿教师职业态度悲观

D 对幼儿教师的专业化认识不足


参考答案A

第7题:

幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩,还要关心孩子学习环节中的每一个环节,这体现了( )。


答案:C
解析:
由于幼儿独立生活和学习能力较差,因此幼儿教师要全面负责幼儿的这个活动。

第8题:

幼儿教师要依据幼儿、家庭和社会的变化及时调整,这体现了幼儿教师劳动的______________。

A、随机性

B、灵活性

C、创造性

D、即时性


参考答案:C

第9题:

幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师(  )的特点。

A.纯真美好
B.教育效果的长期性
C.精神生产
D.多重角色

答案:D
解析:
生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴,说明幼儿教师在不同时间,在幼儿身边扮演着不同的角色,说明幼儿教师的工作具有多重角色性,这也是幼儿教师劳动的一个特点。所以本题的正确答案为D。

第10题:

因材施教体现了幼儿教师劳动的()特点。

  • A、整体性
  • B、细致性
  • C、创造性
  • D、示范性

正确答案:C

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