第1题:
简述感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用。
第2题:
试述注意在儿童心理发展中的作用。
注意在儿童心理发展中的作用。可以从注意的功能及注意与心理过程的关系这两个方面来进行分析。
(1)注意的具有选择、维持和调节功能。
A.选择功能:注意使儿童对环境中的各种刺激作出选择性反映并接受更多信息。
B.维持功能:注意使儿童的心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态,从而维持儿童的游戏、学习等活动顺利进行。
C.调节功能:注意使儿童能够发觉环境变化,并及时调整自己的动作,为应付外来刺激作出相应的准备,从而更好地适应周围环境的变化。
(2)注意与心理过程的关系。
A.注意与学前儿童知觉的发展。凡是注意的对象,往往对该对象的知觉就最安全、最清晰、最突出;注意是感知的先决条件;注意是研究幼小婴儿感知发展的指标。
B.注意与学前儿童记忆的发展。注意使感知的信息进入长时记忆系统。注意发展水平低的儿童,其记忆发展水平也低。
C.注意与学前儿童坚持性的发展。注意能加强行动力量,行动的坚持性和注意是不可分的。幼儿只有在集中注意时,才能坚持某一行动。
D.注意与学前儿童的学习。注意是感知觉、记忆、思维等心理过程和学习活动不可缺少的,是学习的先决条件,注意的范围、稳定性、分配、转移等品质的发展水平,决定着学习的效果。
略
第3题:
.简述教育在人的发展中的作用。
答:①学校教育具有明确的目的性和方向性。②学校教育具有较强的计划性和系统性。③学校教育具有高度的组织性。④教育可控制和利用各种环境因素对人的自发影响。⑤教育可以充分发挥个体遗传上的优势,弥补遗传上的缺陷。
第4题:
简述想象在儿童心理发展中的意义。
第5题:
简述记忆在儿童心理发展中的意义。
第6题:
第7题:
简述注意在学前儿童心理发展中的作用。
(1)注意使儿童对环境中的各种刺激作出选择性的反映,并接受更多信息。
(2)注意使儿童的心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态,从而维持着儿童的游戏、学习等活动的顺利进行。
(3)注意使儿童能够发觉环境的变化,并及时调整自己的行动,为应付外来刺激作出相应的准备,从而能更好地适应周围环境的变化。
略
第8题:
简述想象在儿童心理发展中的重要作用。
第9题:
游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?
第10题:
同伴交往在儿童心理发展中的作用?