记忆范围的扩大
记忆广度的扩大
工作记忆的出现
把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
第1题:
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
小学儿童记忆发展的主要特点有( )。
A.有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式
B.意义记忆逐渐占主导地位
C.词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆
D.记忆容量增加
第9题:
第10题:
单选题()指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A 记忆深度B 记忆广度C 记忆恢复D 记忆的保持时间
多选题有关老年期记忆力下降的机制的解释包括( )。A记忆加工过程的速度变慢B记忆加工过程的速度变快C工作记忆容量变小D工作记忆容量变大
儿童记忆容量的增加,主要由于( )。A.记忆范围的扩大 B.记忆广度的扩大 C.工作记忆的出现 D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
工作记忆区分为()。A、存储语言材料的工作记忆区B、存储属性表象的工作记忆区C、存储关系表象的工作记忆区
儿童记忆容量的增加,主要在于()。A记忆范围的扩大B记忆广度的扩大C工作记忆的出现D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
单选题儿童记忆容量的增加,主要在于()。A 记忆范围的扩大B 记忆广度的扩大C 工作记忆的出现D 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
儿童记忆容量的增加,主要由于()。A记忆范围的扩大B记忆广度的扩大C工作记忆的出现D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
多选题老年期记忆力下降的原因包括()。A记忆加工过程的速度变慢B识记和回忆能力减退C工作记忆容量变小D机械记忆和再认老化
儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于()能力有所发展。
单选题储存容量大,但是时间较短的记忆属于()。A 短时记忆B 工作记忆C 瞬时记忆D 长时记忆