幼儿保教知识与能力

单选题现代儿童观认为：儿童是()个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。A 与成人平等的、独立的、发展中的B 附庸与成人的、依赖的、发展中的C 优越于成人的、独立的、发展中的D 优越于成人的、独特的、发展中的

题目
单选题
现代儿童观认为：儿童是()个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
A

与成人平等的、独立的、发展中的

B

附庸与成人的、依赖的、发展中的

C

优越于成人的、独立的、发展中的

D

优越于成人的、独特的、发展中的

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。现代儿童观认为：儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。所以本题正确答案选A。
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相似问题和答案

第1题：

现代文明社会残疾人观主要包括( )

A. 残疾是人类发展进程中不可避免要付出的一种代价

B.残疾人有人的尊严和权利，他们的人格和权利应当得到尊重和保护

C.残疾人天生缺陷，他们是正常人的“另类”

D.残疾人有参与社会生活的愿望和能力，他们同样是社会财富的创造者

E.残疾人全部或部分丧失劳动能力，他们本来就是社会的负累，而不是社会财富的创造者


参考答案：A,B,D

第2题：

成人要全天候的对每个儿童的活动负责，帮助他们获得相关技能，逐步提高其独立性是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()


参考答案：正确

第3题：

学生是发展中的人，具有与成人不同的身心特点，集中体现在他们的________。


正确答案：
不成熟性  

第4题：

现代儿童观认为：儿童是（　　）个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。

A.与成人平等的、独立的、发展中的
B.附庸与成人的、依赖的、发展中的
C.优越于成人的、独立的、发展中的
D.优越于成人的、独特的、发展中的

答案：A
解析：
儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。现代儿童观认为：儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。所以本题正确答案选A。

第5题：

在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（ ）。

A.自我意识，道德观和社会交往的进一步发展
B.内化价值观念，传递社会文化
C.掌握生活技能，培养社会角色
D.谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立

答案：A
解析：
青少年期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。青少年期的家庭、学校、同伴和社会等方面呈现出各自特征。正常的家庭应尊重青少年的独立性，与青少年加强沟通，并提出建设性的意见。学校的正确教育方式十分重要。宏观环境对青少年的影响逐渐扩大。部分青少年在准备不足的情况下过早接触社会，少数青少年会受到社会负面信息的不良影响。 本题考查的是青少年社会化的核心任务。要注重理解青少年阶段社会性发展的特点。

第6题：

未成年人虽然是未满18周岁的孩子,但是他们作为独立的个体,对问题有自己的看法和见解,成人需要尊重未成年人的发言权,给他们表达的机会。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

下列哪一项不是现代文明社会残疾人观主要包括的内容()。

A.残疾是人类发展进程中不可避免要付出的一种代价

B.残疾人有人的尊严和权利，他们的人格和权利应当得到尊重和保护

C.残疾人天生缺陷，本来就成为社会的负累，他们不是社会财富的创造者

D.残疾人有参与社会生活的愿望和能力，他们同样是社会财富的创造者


参考答案：C

第8题：

幼儿是发展的主体，教师应当充分尊重他们的主体性，给他们更多地选择机会。()


参考答案：正确

第9题：

“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等，家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯”指的是（　　）。

A.尊重儿童的人格尊严的原则
B.保障儿童的合法权益的原则
C.促进儿童全面发展的原则
D.面向全体，重视个别差异的原则

答案：B
解析：
幼儿园教育的原则包括两部分：教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。教育的一般原则就是指所有的教育都需要遵循的要求．幼儿教育当然也应该遵循教育的一般原则。在教育的一般原则里，首先一条就是尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。尊重儿童人格尊严是指幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等；保障儿童合法权益的原则是指儿童是享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等，家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯。所以，本题正确答案选B。

第10题：

社会必须保障儿童的生存权，保障儿童生命、生活的质量，让他们获得充分的发展。这体现了《儿童权利公约》的（）

  • A、无歧视原则
  • B、儿童利益优先原则
  • C、保障儿童生存、生命和发展的原则
  • D、尊重儿童观点和意见的原则

正确答案:C

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