幼儿保教知识与能力
问答题依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？
题目
问答题
依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？
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第1题：
教师应成为幼儿学习活动的()。
A.支持者
B.引导者
C.指导者
D.合作者
参考答案：ABD
第2题：
教师应为幼儿园学习活动的（ ）
A.引导者
B.支持者
C.帮助者
D.合作者
B.支持者
C.帮助者
D.合作者
答案：A,B,D
解析：
第3题：
2012年教育部颁发(),明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的儿童观。
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园教师专业标准(试行)》
D.《幼儿园工作规程》
参考答案：B
第4题：
教师应成为幼儿学习活动的( )
A.指导者、合伙者、支持者
B.帮助者、引导者、合作者
C.朋友、支持者、合作者
D.支持者、合作者、引导者
B.帮助者、引导者、合作者
C.朋友、支持者、合作者
D.支持者、合作者、引导者
答案：D
解析：
具体参看《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分组织与实施中的第十条规定。
第5题：
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（ ）
答案：对
解析：
第6题：
《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的（ ）。
A.支持者、引导者、评价者
B.合作者、支持者、指导者
C.支持者、评价者、合作者
D.支持者、合作者、引导者
B.合作者、支持者、指导者
C.支持者、评价者、合作者
D.支持者、合作者、引导者
答案：D
解析：
《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
第7题：
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和（ ）。
A.引导者
B.主导者
C.传授者
D.传播者
B.主导者
C.传授者
D.传播者
答案：A
解析：
《幼儿园教育指导纲要》中规定：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”
第8题：
《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应是幼儿学习活动的支持者、合作者、()。
A、组织者
B、引导者
C、指导者
D、指挥者
参考答案：B
第9题：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、__________。
答案：
解析：
引导者。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
第10题：
幼儿园教师应该是（）
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者
B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者
C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者
D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者
C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者
D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
答案：B
解析：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。