事业单位工勤技能考试(职业道德和职业能力)

判断题自我认识主要解决“我是一个什么样的人”的问题。A 对B 错

题目
判断题
自我认识主要解决“我是一个什么样的人”的问题。
A

B

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第1题:

下列说法属于常见的非理性想法的是()。

A.我必须被每一个认识的人喜欢

B.事情应该按我的愿望发生

C.我必须帮别人解决问题

D.我必须依赖一个比自己强的人


参考答案:ABCD

第2题:

初诊接待时不正确的询问方式是()。
A.您有什么样问题需要解决,说吧
B.你希望我能帮助您解决什么问题
C.您能否告诉我到底出了什么事吗
D.您找我究竟想要解决什么问题呢


答案:A,C,D
解析:

第3题:

进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。

A.信任感

B.自我同一感

C.主动感

D.勤奋感


正确答案:B
按照埃里克森的观点,中学阶段处于青春期,这一阶段的主要任务是形成自我同一感。

第4题:

让学生说说:“我是一个什么样的人”、“我的好习惯”等等,其目的是引导学生()

  • A、认识自我
  • B、提升自我
  • C、发展自我
  • D、设定目标

正确答案:A

第5题:

明确“我能干什么”“社会可以提供给我什么机会”“我选择干什么”等问题,是一个人()的过程。

  • A、 自我认识
  • B、 自我了解
  • C、 自我怀疑
  • D、 自我定位

正确答案:D

第6题:

:在你周围的同学、朋友眼中,你是个什么样的人?

A:我是一个有责任感,热心帮助朋友的人。

B:大家都比较喜欢我,认为我比较随和,合群,也有很多创意。

C:虽然没有详细问过身边人我是什么样的人,但和大家交流来看,大家都比较信任我,遇事愿意问我的意见,大家相互的很好。

D:一个有个性的人,一个幽默的人。大伙都这么说。


正确答案:
推荐选项:C
 
回答这个问题,其答案应当包含你是个什么样的人,以及你怎么了解自己的。A和B都是可以的选择,但比较而言,C更加显得逻辑清晰。
专家点评:这是一道结构化面试的标准题,在于考察应聘者的应变能力和认知能力。了解自己,并且关注别人的感受,这是交往过程中的重要能力。

第7题:

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。 ( )


答案:对
解析:
教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,是学校教育所要培养的人的质量规格。指国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

第8题:

教育方针主要是解决两大问题。一是教育为什么服务(教育的总任务);二是培养什么样的人(培养目标)。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

规划论主要解决的是什么样的问题?什么是线性规划?


正确答案: 规划论要解决的问题时在给定条件下,按某一衡量指标来寻找安排的最优方案,可将之表示为函数在约束条件下的极值问题。
当约束方程和目标函数都是线性的,就属于线性规划问题。

第10题:

“什么样的员工才能胜任本岗位工作?该岗位是一个什么样的岗位?”这一问题主要是()来解决

  • A、岗位规范
  • B、工作说明书
  • C、工作规范
  • D、岗位标准

正确答案:B

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