第1题:
A.我必须被每一个认识的人喜欢
B.事情应该按我的愿望发生
C.我必须帮别人解决问题
D.我必须依赖一个比自己强的人
第2题:
第3题:
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。
A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感
第4题:
让学生说说:“我是一个什么样的人”、“我的好习惯”等等,其目的是引导学生()
第5题:
明确“我能干什么”“社会可以提供给我什么机会”“我选择干什么”等问题,是一个人()的过程。
第6题:
:在你周围的同学、朋友眼中,你是个什么样的人?
A:我是一个有责任感,热心帮助朋友的人。
B:大家都比较喜欢我,认为我比较随和,合群,也有很多创意。
C:虽然没有详细问过身边人我是什么样的人,但和大家交流来看,大家都比较信任我,遇事愿意问我的意见,大家相互的很好。
D:一个有个性的人,一个幽默的人。大伙都这么说。
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
规划论主要解决的是什么样的问题?什么是线性规划?
第10题:
“什么样的员工才能胜任本岗位工作?该岗位是一个什么样的岗位?”这一问题主要是()来解决