临床医学检验
问答题简述分离培养厌氧菌失败的原因。
题目
问答题
简述分离培养厌氧菌失败的原因。
参考答案和解析
正确答案：
培养前未直接涂片和染色镜检；标本在空气中放置时间太久或接种的操作时间过长或标本在接种处理前保存不当；未用新鲜配制的培养基；未用选择培养基；培养基未加人必要的补充物质；初代培养时，培养基中未加入还原剂；无合适的厌氧培养装置或厌氧装置漏气；催化剂失活；培养时间不足；厌氧菌的鉴定材料有问题。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
导致分离培养厌氧菌失误的原因有哪些？
正确答案:厌氧性细菌是一群在有氧条件下不能生长，需在无氧条件下才能生长。繁殖的细菌，根据能否形成芽孢分为两大类：有芽孢厌氧菌和无芽孢厌氧菌，其中绝大多数无芽孢厌氧菌存在于皮肤、口腔。上呼吸道、肠道和泌尿生殖道，为体内正常菌群，临床上许多疑为感染而常规细菌检验阴性的病例，很可能为厌氧菌感染。因此，要提高临床感染的诊断率就必须加强对厌氧菌的检验。常见的致病厌氧菌有破伤风梭菌、产气荚膜梭菌，肉毒梭菌、脆弱类杆菌、难辨梭菌等。它们可引起破伤风、气性坏疽、食物中毒、肠道感染、生殖道感染、伪膜性肠炎等。分离培养厌氧菌时应注意：培养前标本应直接涂片和染色镜检，标本在接种前不宜在空气中暴露，接种后应置于无氧环境，宜用新鲜配置的选择厌氧培养基及加入必要的补充成分可提高厌氧菌的检测率。
第2题：
问答题
简述痰结核菌分离培养的结果判读标准
正确答案：
根据肉眼的初步判定，按以下生长情况记录结果：
无菌落生长报告培养阴性
菌落生长不及斜面面积1/4时，报告实际菌落数
菌落占斜面面积1/4 报告（1+）
菌落占斜面面积1/2 报告（2+）
菌落占斜面面积3/4 报告（3+）
菌落布满培养基斜面 报告（4+）
无菌落生长报告培养阴性
菌落生长不及斜面面积1/4时，报告实际菌落数
菌落占斜面面积1/4 报告（1+）
菌落占斜面面积1/2 报告（2+）
菌落占斜面面积3/4 报告（3+）
菌落布满培养基斜面 报告（4+）
解析：
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第3题：
分离培养厌氧菌失败的原因可能是
A.厌氧装置的催化剂失活
B.标本在空气中放置过久
C.未用新鲜配制的培养基
D.培养基未添加必要的补充物质
E.以上均是
答案：E
第4题：
问答题
分析专性厌氧菌必须无氧培养的原因。
正确答案：
因为细菌在有氧环境中进行物质代谢常产生超氧阴离子和过氧化氢，两者都有强烈的杀菌作用。厌氧菌因缺乏过氧化氢酶、过氧化物酶、超氧化物歧化酶或氧化还原电势高的呼吸酶类，故在有氧时受到有毒氧基团的影响，就不能生长繁殖。
解析：
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第5题：
问答题
简述导致切换失败的原因？
正确答案：
（1）硬件故障、传输闪断；
（2）同频同扰码小区越区覆盖；
（3）越区孤岛切换无合适候选小区；
（4）目标邻小区负荷过高；
（5）目标小区上行同步失败；
（6）源小区下行干扰严重 ；
（7）无线参数设置不合理、切换带选择不当。
（2）同频同扰码小区越区覆盖；
（3）越区孤岛切换无合适候选小区；
（4）目标邻小区负荷过高；
（5）目标小区上行同步失败；
（6）源小区下行干扰严重 ；
（7）无线参数设置不合理、切换带选择不当。
解析：
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第6题：
简述分离培养厌氧菌失败的原因。
正确答案: 培养前未直接涂片和染色镜检；标本在空气中放置时间太久或接种的操作时间过长或标本在接种处理前保存不当；未用新鲜配制的培养基；未用选择培养基；培养基未加人必要的补充物质；初代培养时，培养基中未加入还原剂；无合适的厌氧培养装置或厌氧装置漏气；催化剂失活；培养时间不足；厌氧菌的鉴定材料有问题。
第7题：
问答题
简述王安石变法最终失败的原因及教训。
正确答案：
（1）败因：
①王安石变法触犯了大地主大官僚的利益，大地主、大官僚的阻挠和破坏。宋神宗在变法后期的动摇。
②宋神宗死后，司马光任宰相，废除了新法。
③在变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象。
（2）教训：
改革是艰辛的，必然会充满阻力，改革者必须要有坚定的信念，毫不动摇，才能成功；而且还要注意用人。
①王安石变法触犯了大地主大官僚的利益，大地主、大官僚的阻挠和破坏。宋神宗在变法后期的动摇。
②宋神宗死后，司马光任宰相，废除了新法。
③在变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象。
（2）教训：
改革是艰辛的，必然会充满阻力，改革者必须要有坚定的信念，毫不动摇，才能成功；而且还要注意用人。
解析：
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第8题：
简述痰结核菌分离培养污染率过高原因及相应解决方法。
正确答案:污染率过高的可能原因：
（1）标本保存不当，室温放置时间过长
（2）前处理不充分
（3）材料灭菌不佳
（4）操作不当
（5）培养基因素污染率过高的相应解决方法：
（1）标本留取后尽快培养，暂时无法培养应于4℃冰箱保存
（2）要保证NaOH浓度不低于4%，加入的量不少于待处理标本的1倍体积，处理时间不少于15分钟
（3）检查吸管包装是否破损，及时更换合格的灭菌吸管
（4）使用统一供应的培养基，使用前应进行37℃培养48小时，确认无菌生长后，进行4℃冰箱直立保存，有效期内使用。
第9题：
单选题
分离培养厌氧菌失败的原因可能是（ ）。
A
厌氧装置的催化剂失活
B
标本在空气中放置过久
C
未用新鲜配置的培养基
D
培养基未添加必要的补充物质
E
以上均是
正确答案：
B
解析：
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第10题：
问答题
简述用细胞培养进行流感病毒分离培养的操作步骤。
正确答案：
1）细胞传代：细胞按常规方法消化后，稀释，分装T25小瓶，37℃温箱培养。
2）标本接种：长成单层的细胞瓶，倒掉营养液，用Hank，s洗3遍，每瓶接种标本1ml，34℃吸附1小时，加入维持液（含胰酶、不含小牛血清）6ml，每份标本接种2瓶，同时做正常细胞对照。
3）标本培养：接种标本的细胞瓶，放34℃培养7天，隔日镜下观察一次。
4）标本收获：细胞颗粒增多，变圆，最后脱落，也可呈网状。出现细胞病变者用豚鼠血球进行血凝素测定，细胞病变明显时收获，无病变及血凝阴性的标本盲传，仍为阴性时报告阴性。
2）标本接种：长成单层的细胞瓶，倒掉营养液，用Hank，s洗3遍，每瓶接种标本1ml，34℃吸附1小时，加入维持液（含胰酶、不含小牛血清）6ml，每份标本接种2瓶，同时做正常细胞对照。
3）标本培养：接种标本的细胞瓶，放34℃培养7天，隔日镜下观察一次。
4）标本收获：细胞颗粒增多，变圆，最后脱落，也可呈网状。出现细胞病变者用豚鼠血球进行血凝素测定，细胞病变明显时收获，无病变及血凝阴性的标本盲传，仍为阴性时报告阴性。
解析：
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