实践是认识的归宿
实践是认识的动力
实践是认识的目的
实践是认识的来源
第1题:
A.让幼儿熟记词汇
B.让幼儿学会“学习阅读”
C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣
D.培养前阅读和前书写技能
第2题:
A、忠诚理念是强调医院对职工的责任
B、忠诚理念是突出职工对医院的责任
C、在医院文化建设中,引入忠诚理念,是解决不忠于医院行为的关键
D、对不忠于医院的职工要重点教育,违犯制度的要严肃处理
第3题:
A、在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”
B、强调教者与受教者的人格平等,共同参与,平等地进行沟通、交流和交往。
C、强调促进品德的“内化”或“自我建构”
D、在德育理念上体现知识性
第4题:
教育学中“通用化设计”的理念,强调课程的设计要秉承每个人都可以公平学习的理念。
第5题:
第6题:
A、政策水平
B、政治觉悟
C、教育理念
D、正面思想
第7题:
A、1998年
B、2003年
C、2000年
D、1999年
第8题:
A.幼儿主动性
B.幼儿感受性
C.幼儿自信心
D.幼儿创造性
第9题:
“临渊羡鱼,不如退而结网”反映了一种强调()的营销理念。
第10题:
以培养从事某种专门职业为目的的教育的是()