产生的学习效果劣于通常的学习成绩
不相信自己的学习目标和活动有价值
认为学习对自己有重要意义
利用人力和物质资源
约束着自己去学习
第1题:
A、产生的学习效果劣于通常的学习成绩
B、不相信自己的学习目标和活动有价值
C、认为学习对自己有重要意义
D、利用人力和物质资源
E、约束着自己去学习
第2题:
第3题:
作为学习型组织的学校具有以下特征()。
A.自主管理
B.组织结构扁平化
C.有共同的愿景
D.善于学习
第4题:
项目学习研究表明,项目学习方式有以下特点:()
第5题:
“研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究。
A对
B错
第6题:
A.研究性学习注重学习的实践性
B.研究性学习强调学习的自主性
C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
D.研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程
第7题:
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。
A合作学习、接受学习和体验学习
B探究学习、实践研究和反复巩固学习
C自主学习、探究和合作学习
D自主学习、小组学习和班级学习
第8题:
A.合作学习
B.自主学习
C.研究性学习
第9题:
“研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究。
第10题:
教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生进行自主学习、()与合作交流。