多选题教育政策分析的类型有（）A前瞻性分析B回溯性分析C价值分析D综合政策分析

正确答案：ACD

参考答案：教育政策分析的存在具有多方面的意义。首先，从理论研究的角度看，教育政策分析可以通过考察实际的政策过程，使研究者更好地理解政策的起因、涉及的要素、发展的过程以及实际的影响，从而能够对照实践情况对原先的理论建构和假设进行反恩和修正，在理论联系实践的过程中不断推进政策理论研究的深入。而且，教育政策分析作为一个跨学科的研究领域，还可以促进学科之间的渗透与融合，使各学科在相互比较和借鉴中不断完善。其次，教育政策分析可以提高教育决策的科学化与民主化。我国的教育决策往往带有浓厚的“官本位”意识和“家长制”作风。政策分析一方面可以对各种不合理现象进行分析和揭示，以促进教育决策的透明化和公开化;另一方面也能通过研究政策过程的各种规律或规则，形成系统的、科学的政策制定、执行和评估的理论，并提供政策制定、执行和评估的程序、模型和方法，用以指导实际的教育决策。进而，从思想上和操作上促进教育决策的科学化与民主化。再次，教育政策分析可以适应教育市场不断放开和发展的形势。伴随着经济体制改革的深化，我国的教育体制改革也逐渐深入。通过市场来配置各种教育资源，已经成为一种政策选择。市场的逐利原则必然导致各种非理性行为的出现，从而破坏教育发展的良性秩序，侵害教育的价值内涵。因此，要在维护价值的前提下，充分发挥市场的作用来发展教育事业，就必须制定出高质量的教育政策对教育市场加以规范。而要制定出高质量的教育政策，就必须依靠现代的政策理论和分析方法对各种教育政策进行分析。

参考答案：

一、教育的成本－收益分析理论教育的成本收益分析，主要是通过计算教育投资的净现值（NPV）和内部收益率（IRR）来进行的，从中了解某一教育决策在经济上是否合理。教育的收益与成本都是预期的，因此，一个人或一个家庭在估算某级教育的成本与收益时，必须对该级教育的未来年份的收益与成本进行贴现，然后把收益的贴现值与成本的贴现值进行比较，得出该级教育的净现值。
二、该理论对发展中国家教育的政策含义
第一，发展中国家的教育投资收益率是高的。不仅高于发达国家，而且一般比物质资本投资收益率高。因此，就大多数发展中国家来说，增加教育投资是合算的。
第二，在发展中国家，尤其是教育十分落后的国家，小学教育的投资收益要比中学教育的投资收益率高得多；而中学教育投资收益率又比大学教育投麴益率高。与此相反，在发达国家，教育投资收益率的高低顺序为大学、中学和学。因此，对于广大发展中国家来说，把重点放在初等教育普及上是最为有利的教育战略。
第三，无论是发展中国家还是发达国家，个人教育收益率都大于社会教育收益率。但是，在发展中国家，由于政府对大、中学教育尤其是大学教育实行免费或近似于免费就学，学历差距所导致的未来收入差距又很悬殊，因此，同发达国家相比，个人教育收益率比社会教育收益率要高得多。

正确答案：D

正确答案：ACD