学前教育
判断题在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免“跑题”现象
B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容
C、要求幼儿把握谈话时间
D、要求幼儿按要求转换话题
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、幼儿对该话题有一定的经验基础
B、有一定的新鲜感
C、有趣
D、有趣且幼儿对该话题有一定的经验基础和新鲜感
第4题：
谈话活动中，教师的间接引导往往通过提问的方式引出话题或转换话题或者用平行谈话的方式对幼儿做隐形示范。
A对
B错
对
略
第5题：
A.谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题
B.谈话活动中教师起间接指导作用
C.谈话活动注重多方的信息交流
D.谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
幼儿园谈话活动的基本结构包括()。
A、创设适当的谈话情境
B、围绕话题自由交谈
C、围绕话题深入交谈
D、围绕话题个别交谈
E、迁移谈话的经验
第8题：
A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈
B、鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多项的交流
C、在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会
D、为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则
第9题：
幼儿园里的幼儿都吃过糖果，在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。
A对
B错
对
略
第10题：
在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。
A对
B错
对
略