学前教育

问答题你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”?

题目
问答题
你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”?
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第1题:

通过本课程的学习,同学们可以初步理解和掌握婴幼儿营养与保育的基本理论、目标、任务、内容、原则和方法;了解婴幼儿的身心发展特点和各年龄相应的保教方法及技能;了解婴幼儿保教机构的基本运行和管理,并开展集体早教活动;能够恰当地识别特殊儿童,并提供合理的建议和教育措施;在顺承学前教育专业已开设课程的基础上,本课程同时也为其他课程的学习和能力培养提供一定的知识储备。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

0--3岁婴幼儿保育与教育应把婴幼儿的()工作放在首位。

A.安全

B.养育

C.健康

D.教育


正确答案:ABC

第3题:

()不属于0--3岁婴幼儿保育的内容。

A.母乳喂养

B.计划免疫

C.思维发展

D.日常护理


参考答案:C

第4题:

托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()

A以游戏为基本活动进行教育

B让婴儿在一日生活中系统学习

C寓教于养,保教并重

D保教合一,完整教育


C

第5题:

对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。

A.教师没有作用

B.学习是学生的事情

C.教师要教会学生如何学习

D.学生应该自己学会如何学习


正确答案:C
叶圣陶的“教是为了不教”强调在教学中要注重掌握知识与发展智力相统一,即教会学生如何自主学习,注重培养学生的自主学习能力。

第6题:

0--3岁婴幼儿保育与教育安全性原则要求做到:()。

A.树立“安全第一”的理念

B.选择安全的教育方式、方法

C.渗透安全知识的内容

D.增强婴幼儿体能训练


正确答案:ABCD

第7题:

你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办?


正确答案:
          

第8题:

关于幼儿保教内容与幼儿生活之间的关系,我国文件规定,幼儿园保教内容应具有______________。

A、生活性

B、社会性

C、幻想性

D、超脱性


参考答案:A

第9题:

孔子日:“不教而罚(诛)谓之虐。”你是如何理解的?


答案:
解析:
这句话是非常有道理的。
(1)对于一个群体、一个人,必须先加以引导和规范,使其分清是非曲直、对错善恶,然后再立规矩,对非的、曲的、错的、恶的加以处罚。而教和罚中,应以前者为主,后者为补充,若本末倒置,那就是对人的一种施虐。
(2)在现实生活中,我们也应该以教育为主,辅以适当的处罚,从自觉和强化的角度来规范人的行为,来维护社会治安,弘扬社会良好风气。
(3)作为党的领导干部,在队伍管理过程中,也应该先建章立制,通过健全完善的制度,明白无误地传递给下属什么可以做、什么不能做、什么提倡做、什么禁止做。先从教育人手,对屡教不改者,再施以处罚的手段。对于一个群体,一个人,必须先加以引导和规范,使其分清是非曲直,对错善恶,然后再立规矩,对非的,曲的,鹅的加以处罚,而贾玉峰中银乙前者为,

第10题:

幼儿园是3—6岁的幼儿()的场所,是对幼儿进行全面发展的机构。

  • A、学习
  • B、生活
  • C、娱乐
  • D、保教

正确答案:A,B,C,D