学前教育
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相似问题和答案
第1题：
问答题
简述学前儿童手工教育的任务。
正确答案：
1、认识并逐步学会使用手工材料和工具；
2、掌握基本的手工知识和表现技能；
3、管理、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动。
2、掌握基本的手工知识和表现技能；
3、管理、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动。
解析：
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第2题：
单选题
把监督法、小老法和瘦身法作为胎教方法的国家是（）。
A
中国
B
英国
C
印度
D
德国
正确答案：
B
解析：
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第3题：
多选题
中国园林的艺术特点突出地表现在（）。
A
自然式
B
几何式
C
风景美与艺术美结合
D
风景美与文化美结合
正确答案：
D,C
解析：
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第4题：
填空题
幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、（）和个别教学。
正确答案：
集体教学,分组教学
解析：
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第5题：
单选题
根据班级人数安排桌椅，属于活动空间设计的哪种形式？（）
A
开放式
B
区隔式
C
秧田式
D
封闭式
正确答案：
A
解析：
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第6题：
问答题
幼儿表演游戏的特点和作用是什么？
正确答案：
特点：游戏性、表演性。
作用：培养幼儿良好的品质；培养幼儿良好的行为方式；有利于发展幼儿的语言能力，激发幼儿对文学艺术的兴趣。
作用：培养幼儿良好的品质；培养幼儿良好的行为方式；有利于发展幼儿的语言能力，激发幼儿对文学艺术的兴趣。
解析：
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第7题：
单选题
在音乐艺术中，最生动感人的是连续进行的声音形成的（），因而有人称客观存在为“音乐语言”的主要形式。
A
节奏
B
旋律
C
和声
D
形象
正确答案：
B
解析：
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第8题：
单选题
下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想：（）。
A
设置情景提高学生的教学参与度
B
课件中要多用问题启发
C
设计课件结构形式
D
课件应为学生探究式学习创造环境
正确答案：
D
解析：
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第9题：
问答题
如何进行听觉理解能力的日常检测和评价？
正确答案：
听觉理解能力差的儿童，在平常生活中显得比较木讷，对大人发出的指令反应迟钝甚至充耳不闻，需要成人重复指令甚至需要成人的直接带领。这样的儿童在幼儿园里往往听不懂教师上课的内容，教师发出指令后他们常常先看着别人怎么行动自己再动，反应较慢，有时还需要教师单独提醒。当教师讲故事时，这类儿童听不懂故事的大意；当被要求对两个以上的句子进行概括时，缺乏想象力；当回答教师关于故事内容的提问时，缺乏归纳总结的能力。有些儿童虽然智力水平、知识结构具备了听课能力，但对教师讲课内容却听而不闻。
解析：
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第10题：
判断题
插入一个SmartArt图形后，不可以自由添加和删除形状。
A
对
B
错
正确答案：
错
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