学前教育
问答题音乐表现性评价设计的三个步骤是什么？
题目
问答题
音乐表现性评价设计的三个步骤是什么？
参考答案和解析
正确答案：
第一步，确定表现性任务；
第二步，设计表现性任务的情境；
第三步，确定评价标准。
第二步，设计表现性任务的情境；
第三步，确定评价标准。
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()
A、错误
B、正确
参考答案：B
第2题：
要素计点法职位评价方案的设计步骤是什么?
参考答案：步骤一：选取通用报酬要素并加以定义。 步骤二：对每一种报酬要素的各种不同程度、水平或层次加以区分和等级界定。 步骤三：确定不同报酬要素在职位评价体系中的“权重”或相对价值。 步骤四：确定每一种报酬要素的不同等级所对应的点值。 步骤五：运用这些报酬要素来分析和评价每一个职位。 步骤六：根据点数高低将所有被评价职位进行排序，然后根据划分出来的点值范围，确定职位的等级结构。
第3题：
下列叙述不正确的是
A．规划设计是评价的依据
B．评价贯穿于规划设计和执行的始终
C．规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D．规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E．评价是客观实际与预期目标的比较
正确答案：D
任何一项健康教育和健康促进规划均包括：设计、实施和评价，三者是彼此联系和相互制约的整体。
任何一项健康教育和健康促进规划均包括：设计、实施和评价，三者是彼此联系和相互制约的整体。
第4题：
音乐作品的表现性
正确答案:音乐作品中的句法与非句法形式对人类情感、情绪的表达性质。
第5题：
表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（ ）
A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律
B.教师用书面试卷测试音乐常识
C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
B.教师用书面试卷测试音乐常识
C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
答案：A
解析：
根据题干，表现性评价的目的是测试学习结果，方式是创设与学习结果的应用情境相似的实践活动。A项学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律是以实践活动的形式让学生展现自己的学习成果，属于表现性评价。
第6题：
用音乐来调节情绪的步骤是什么?
正确答案:1、解除抑郁。选择欢快、自然、舒缓的音乐。2、克服焦躁。选择一些引导思维趋向宁静、缓解压力的音乐。3、解除疲劳。可找一些轻松舒缓的音乐。4、治疗失眠。多听节奏少变、旋律缓慢、清幽典雅的乐曲。5、消除紧张。考试前建议听一些轻音乐，消除紧张情绪。6、振奋精神。可选择节奏欢快、积极健康的乐曲。
第7题：
下面哪种说法是不正确的A.评价贯穿于计划设计和执行的始终B.计划设计是评价的依据SX
下面哪种说法是不正确的
A.评价贯穿于计划设计和执行的始终
B.计划设计是评价的依据
C.计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体
D.计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E.评价需要在计划设计和实施阶段进行
正确答案：D
略
略
第8题：
下面哪种说法是不正确的
A．评价贯穿于计划设计和执行的始终
B．计划设计是评价的依据
C．计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体一
D．计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E．评价需要在计划设计和实施阶段进行
正确答案：D
第9题：
下列选项中不属于表现性(Performance)评价形式的是()。
A.班级音乐会
B.戏剧表演
C.演唱表演
D.试卷测试
B.戏剧表演
C.演唱表演
D.试卷测试
答案：D
解析：
本题中的A、B、C三项都是表演的内容，都具有表现性，而D选项的试卷测试属于评价的一种手段。但不属于表现性评价。
第10题：
音乐表现性评价设计的三个步骤是什么？
正确答案: 第一步，确定表现性任务；
第二步，设计表现性任务的情境；
第三步，确定评价标准。