审美性
合作性
程序性
主体性
第1题:
第2题:
教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。
第3题:
帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()
A、建立科学的日常生活习惯
B、养成良好的卫生习惯
C、培养广泛的兴趣
第4题:
培养婴幼儿按时睡眠和起床的习惯,对婴幼儿身心健康的好处是()。
第5题:
幼儿进餐中的卫生要求()
第6题:
2~3岁幼儿的家教要点()
第7题:
幼儿的睡眠卫生要求()
第8题:
A性格
B态度
C行为
D习惯
第9题:
幼儿德育的内容有()。
第10题:
保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。