学前教育
多选题手工制作及其作品可以和（）活动相结合。A科学教育B语言教育C健康教育D社会教育
题目
多选题
手工制作及其作品可以和（）活动相结合。
A
科学教育
B
语言教育
C
健康教育
D
社会教育
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相似问题和答案
第1题：
妥善处理好儿童的作品,不仅可以使儿童体验到手工制作的成功感,而且可以进一步激发他们对废旧材料制作的兴趣。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。
A对
B错
对
略
第3题：
集体美术教育中手工活动教育目标是()。
A、能大胆地塑造和制作多种平面的和立体的手工作品，用以美化周围环境和进行游戏活动
B、体验手工活动的乐趣，能够积极投入手工活动
C、初步尝试不同手工工具和材料的基本使用方法，形成良好的手工活动习惯
D、学习使用手工技能
参考答案：ABC
第4题：
在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。
正确答案:正确
第5题：
手工制作及其作品可以和（）相结合
- A、社会教育活动
- B、语言
- C、健康
- D、游戏活动及其他艺术活动
正确答案:A,B,C
第6题：
平面手工活动主要是指学前儿童对手工工具和材料进行操作,制作出平面手工作品的活动。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
邮资票品业务是经营邮票及其制作品和（）的一项业务。
集邮工具
略
第8题：
()是典型的用点状材料制作平面手工作品的制作活动。
A.剪纸
B.粘沙
C.撕帖
D.粘纸
参考答案：B
第9题：
手工操作及其作品是幼儿智慧的产物，反映着幼儿的（）。
正确答案:能力和态度
第10题：
活动产品分析法最早最常用的一种方法是分析儿童的（）
- A、绘画
- B、科学小制作
- C、手工作品
- D、作文
正确答案:A