学前教育

问答题如何理解教师职业道德的本质?

题目
问答题
如何理解教师职业道德的本质?
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相似问题和答案

第1题:

如何理解教师职业道德是由社会经济关系决定的?


正确答案: (1)社会经济关系是教师职业道德的客观物质的基础;
(2)社会经济关系对教育目的和人才模式的影响,必然要求教师具备相应的道德素质;
(3)社会经济关系的发展变化,引起教师职业道德的发展变化

第2题:

如何理解教师职业道德的本质?


正确答案:一般本质:
①社会经济关系决定教师职业道德;
②社会经济关系的变化决定教师职业道德的变化;
③社会经济关系决定着教师道德的基本原则和主要规范。
特殊本质:
①教师职业道德是从教学利益关系中引申出来的;
②教育事实是教师职业道德存在的前提。

第3题:

结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。


正确答案:(1)依法执教,就要要求教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。依法执教的途径和方法:在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策;在"育人"的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。努力学习各种法律、法规,特别是有关教师执教的法律、法规,深刻认识它的强制性。要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。
(2)爱岗敬业,就是要热爱教育事业,教书育人。教师爱岗,重要的是要热爱教育工作,积极从事教育,忠诚于人民的教育事业。这既是教师职业道德的基本原则,又是教师职业道德的重要规范,还是教师道德的灵魂。它鲜明地表达了教师职业道德的服务宗旨,指明了教师道德行为的总方向。教书育人是教师义不容辞的职责,教书离不开育人,育人不能没有教书,因此,每位教师要做到爱岗敬业,必须牢记教书育人的要求,并且掌握教书育人的正确途径和方法。首先,要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作基础,运用马克思主义的立场、观点和方法来教书育人;其二,要结合课堂教学对学生进行思想品德教育;其三,要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣,开阔学生的视野,增长学生的才干,锻炼学生的思想和品质;其四,教师要深入学生之中,与学生交朋友,沟通心灵,引导学生全面健康地成长。
(3)热爱学生,教师热爱学生也称教育爱,一般是指教师对学生的一种自觉的、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。它是教师的一种高尚和积极的情感,具有丰富的内容和要求。教师对学生的爱既不能溺爱,又不能宠爱,而要掌握以下正确的途径:要加强研究,建立正确的爱生模式;要加强学习和修养,努力提高自己爱学生的综合素质;要向学生学习,从中吸取爱生的动力。教师热爱学生的方法很多,这里介绍几个主要方法:①爱而不溺,严而有格;②尊重信任,循循善诱;③公平公正,一视同仁。
(4)严谨治学,是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。人民教师要做到严谨治学,必须牢记以下要求:①刻苦学习锲而不舍②要将"刻苦"与"严谨"相结合③学而不厌做到"三勤"。
(5)团结协作,是指人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。教师做好团结协作的方式和方法:①谦虚为怀自知之明②严以律已,以诚待人③相互帮助通力合作④学习先进共同提高。
(6)尊重家长,教师要想出色完成教书育人的任务,必须与家长加强联系和沟通,联系和沟通的前提条件就是要尊重家长。方法有:①主动联系及时沟通;②听取建议积极配合;③平等待人尊重而不迁就;④宣传教育科学改进教育方法。
(7)廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则,不贪学生及家长的钱物,不贪占公共和他人的钱物,不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习,始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。廉洁从教的要求我们:①坚守大义,不取非法之利②廉洁自律,不坠秽污俗沼之中③公正从教,以廉明维护教育公正。
(8)为人师表,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。为人师表是师德规范的重要内容,是教师从教的前提和基础,对学生、对教师、对社会有着重要的意义。教师要认真实施这一职业道德规范,必须牢记它的具体要求。①做优秀品德的垂范者②做高素质的教育者③做社会主义精神文明的建设者。

第4题:

问答题
如何理解本质安全型矿井?

正确答案: 煤矿生产就像过桥,以前过的是独木桥,小心翼翼,凭着技术与运气能完全通过,过桥时有了围观者,过桥人一紧张说不定就会栽下来。如果把独木桥换成桥面宽阔、两边护栏结实高大的钢铁大桥,就算全世界的人都来围观拍手,过桥的人也不会掉到河里。本质安全型矿井,就是那个钢铁大桥,做煤矿生产的安全工作,不能凭运气,而是要将事故发生的可能性降到零。不论是矿用设备也好,还是作业环境,整个矿井也好,本质安全的定义就是不安全是不可能的。
解析: 暂无解析

第5题:

马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题()

  • A、如何理解自然的本质
  • B、如何理解精神的本质
  • C、如何理解宗教的本质
  • D、如何理解社会的本质

正确答案:C

第6题:

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。结合你对“爱岗敬业”的理解谈谈以后在工作中如何做到爱岗敬业。


正确答案: (1)爱岗敬业是教师职业道德的重要内容,其中爱岗是教师爱岗敬业不可缺少的一个方面,有对事业的热爱才会成就事业。敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。爱岗是前提,敬业是核心。这就要求教师忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生不得敷衍塞责。
(2)作为一名未来光荣的人民教师,做到爱岗敬业就要从以下几个方面践行:
①树立事业心。认清教师的劳动特点,努力在境界上提高自己。安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,不急功近利,富有责任心。
②勤奋钻研、科学施教。树立终身学习的思想,跟上时代的发展步伐。不满足于仅仅依靠经验教育人,着力总结教育规律、发现真理’并按照教育规律的要求科学施教。教师的敬业不单是指对本职工作有一个积极的态度,而且包含着探索科学有效的教学方法,追求最优教育效果的主体性要求。将教育教学研究与写作当做自己工作中一种迫切的需要,让教育科研成为自己的一种必需生活,可以使自己的专业水平迅速得到提升。
③热爱本职、热爱学生。热爱本职才能兢兢业业、任劳任怨地工作;爱生才能融情,学生在感情上和教师息妹相通,就会自觉接受传道。特别是班级内部的差生,教师应帮助他们找出根源、指出努力方向、提出具体措施、满腔热情地给予辅导。只有具有了“爱”,才能使爱岗敬业的精神落到实处。
④关注工作,细致工作。每一位教师都应当认真对待学校的全部工作,认真对待每一个学生,认真对待哪怕是“细枝末节”的活动,常言道:“教坛无小事”,于细微处见精神。所以教师应该注意在具体细致、琐碎繁杂的事务上树立正确的、不厌烦的工作态度。

第7题:

马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是()

  • A、如何理解自然的本质
  • B、如何理解精神的本质
  • C、如何理解宗教的本质
  • D、如何理解社会的本质

正确答案:D

第8题:

如何全面理解教师职业道德的内涵?


正确答案:①教师职业道德具有独特性和专门性;
②教师职业道德既是行为规范,又是观念意识和行为品质;
③教师职业道德具有时代性和历史性。

第9题:

问答题
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。结合你对“爱岗敬业”的理解谈谈以后在工作中如何做到爱岗敬业。

正确答案: (1)爱岗敬业是教师职业道德的重要内容,其中爱岗是教师爱岗敬业不可缺少的一个方面,有对事业的热爱才会成就事业。敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。爱岗是前提,敬业是核心。这就要求教师忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生不得敷衍塞责。
(2)作为一名未来光荣的人民教师,做到爱岗敬业就要从以下几个方面践行:
①树立事业心。认清教师的劳动特点,努力在境界上提高自己。安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,不急功近利,富有责任心。
②勤奋钻研、科学施教。树立终身学习的思想,跟上时代的发展步伐。不满足于仅仅依靠经验教育人,着力总结教育规律、发现真理’并按照教育规律的要求科学施教。教师的敬业不单是指对本职工作有一个积极的态度,而且包含着探索科学有效的教学方法,追求最优教育效果的主体性要求。将教育教学研究与写作当做自己工作中一种迫切的需要,让教育科研成为自己的一种必需生活,可以使自己的专业水平迅速得到提升。
③热爱本职、热爱学生。热爱本职才能兢兢业业、任劳任怨地工作;爱生才能融情,学生在感情上和教师息妹相通,就会自觉接受传道。特别是班级内部的差生,教师应帮助他们找出根源、指出努力方向、提出具体措施、满腔热情地给予辅导。只有具有了“爱”,才能使爱岗敬业的精神落到实处。
④关注工作,细致工作。每一位教师都应当认真对待学校的全部工作,认真对待每一个学生,认真对待哪怕是“细枝末节”的活动,常言道:“教坛无小事”,于细微处见精神。所以教师应该注意在具体细致、琐碎繁杂的事务上树立正确的、不厌烦的工作态度。
解析: 暂无解析

第10题:

问答题
从教师与学生(家长)的关系来看,教师在职业道德方面主要存在哪些问题?运用教师职业道德规范理解他们之间存在什么问题。

正确答案:
解析: